14.下列各組中,屬于相對(duì)性狀的是(  )
A.山羊的直毛和綿羊的卷毛B.草的平行葉脈和網(wǎng)狀葉脈
C.小紅A型血,小果O型血D.貓的黑毛和兔的白毛

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.如人的單眼皮和雙眼皮

解答 解:A、山羊和綿羊是兩種生物,因此山羊的直毛和綿羊的卷毛不是相對(duì)性狀;
B、單子葉植物一般是平行葉脈、雙子葉植物一般是網(wǎng)狀葉脈,同一種植物的葉脈相同,因此草的平行葉脈和網(wǎng)狀葉脈不是相對(duì)性狀;
C、小紅A型血,小果O型血是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此是相對(duì)性狀;
D、貓和兔是兩種生物,因此貓的黑毛和兔的白毛不是相對(duì)性狀.
   因此屬于相對(duì)性狀的是小紅A型血,小果O型血.
故選:C

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練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是幾種常見的動(dòng)物,有的還是人類的好朋友.請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問題:

(1)A類能在水中生活的兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要:一是靠游泳來獲取食物和防御敵害;二是能在水中呼吸.
(2)B類與其他幾類結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn)在于體內(nèi)沒有脊柱.
(3)C類成體生活在陸地上用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(4)D類生殖發(fā)育的主要特點(diǎn)是胎生哺乳.
(5)E類多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,前肢變?yōu)橐恚ɑ虺幔,體表被覆羽毛等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài),要經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期,正確的順序是(  )
A.受精卵→蛹→成蟲B.受精卵→成蟲→若蟲
C.受精卵→若蟲→成蟲D.成蟲→受精卵→若蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,通過調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到如下四個(gè)圖.其中視野較為明亮的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)中,需經(jīng)消化才能被小腸吸收的是( 。
A.氨基酸口服液B.甘蔗中蔗糖C.鈣中鈣口服片D.維生素C

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.我國的一些古典詩詞、成語或諺語,常蘊(yùn)含一定的生物學(xué)道理,試分析并回答:
(1)成語“作繭自縛”既能說明家蠶適應(yīng)的相對(duì)性,又說明家蠶的發(fā)育是一種完全變態(tài)發(fā)育.
(2)“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.”詩中暗藏著枝和葉是由芽發(fā)育而成的道理.
(3)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花.”的詩中蘊(yùn)含著生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者在物質(zhì)循環(huán)的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.蝗蟲是危害最大的農(nóng)業(yè)害蟲,且繁殖速度快,數(shù)量多,對(duì)農(nóng)作物具有毀滅性的危害.蚯蚓對(duì)人類的益處很多,他們能疏松土壤,提高土壤肥力,還是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料.蝗蟲和蚯蚓雖然不屬于同一動(dòng)物類群,但具有的共同特征是(  )
A.身體分節(jié)B.體表具有外骨骼C.具有剛毛D.體內(nèi)有脊柱

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,能直接進(jìn)入它內(nèi)部的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.小軍患了夜盲癥,他應(yīng)該多食用含哪種維生素豐富的食物(  )
A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D

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同步練習(xí)冊(cè)答案