1.兒子和父親長(zhǎng)得很像,這在生物學(xué)上稱為( �。�
A.遺傳B.變異C.性狀D.相對(duì)性狀

分析 (1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.
(2)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異性.

解答 解:兒子和父親長(zhǎng)得很像,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性,因此這在生物學(xué)上稱為遺傳.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解遺傳、變異的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.從病毒的組成我們了解到構(gòu)成生物體的非常重要的物質(zhì)是(  )
A.蛋白質(zhì)和糖類B.蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)
C.糖類和遺傳物質(zhì)D.水和遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料,現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將其結(jié)果匯成如圖所示的柱狀圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫遺傳.
(2)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆的細(xì)胞提供了7條染色體.
(3)根據(jù)圖中信息可知,紫花是顯性(填“顯性”或“隱性”)性狀.
(4)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則親本紫花豌豆的基因組成分別是Dd、Dd,子代中一株紫花豌豆的基因組成可能是DD或Dd.
(5)讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是0.
(6)將同一株豌豆所結(jié)籽粒,隨機(jī)分為兩組,分別種在肥沃的田地和貧瘠的田地中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者,這種變異在生物學(xué)上稱為不可遺傳的變異.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.英、美、以的三位科學(xué)家利用X射線結(jié)晶學(xué)技術(shù),對(duì)核糖體研究的有關(guān)成果,在原子水平上顯示了核糖體的形態(tài)和功能,可以很容易理解,如果細(xì)菌的核糖體功能得到抑制,那么細(xì)菌就無(wú)法存活.在醫(yī)學(xué)上,人們正是利用抗生素來(lái)抑制細(xì)菌的核糖體從而治療疾病的,因而獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).核糖體可將DNA信息“翻譯”成蛋白質(zhì).下列關(guān)于DNA的敘述正確的是( �。�
A.位于基因上B.能夠決定生物的性狀
C.是遺傳物質(zhì)D.是染色體的簡(jiǎn)稱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“蘋(píng)什么”這些帶著灰色幽默的詞匯貫穿了2010年的全年,也生動(dòng)地展現(xiàn)了生活食品急劇的價(jià)格上漲在民眾和媒體中引起的情緒.下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( �。�
A.大豆、大蒜、生姜、蘋(píng)果細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B.右圖中的每一粒豆都是由一個(gè)子房發(fā)育而成的一個(gè)果實(shí)
C.蘋(píng)果樹(shù)結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→一株蘋(píng)果樹(shù)
D.吃生姜時(shí)感覺(jué)有一定的辣味,這種性狀是由生姜細(xì)胞中的基因決定的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.選擇健康的生活方式,應(yīng)從兒童和青少年時(shí)期開(kāi)始.請(qǐng)將不健康的生活方式找出來(lái)( �。�
A.不吸煙、不喝酒B.拒絕毒品C.經(jīng)常熬夜D.堅(jiān)持鍛煉身體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.以下對(duì)血液循環(huán)的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( �。�
A.體循環(huán)過(guò)程中,靜脈血變成了動(dòng)脈血
B.肺循環(huán)是血液從心臟到肺部通過(guò)氣體交換獲得氧氣的過(guò)程
C.房室瓣、靜脈瓣、動(dòng)脈瓣都能防止血液倒流
D.血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自心臟的搏動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖為人體呼吸和血液循環(huán)途徑示意圖,按要求回答下列問(wèn)題:
(1)人體的血液循環(huán)包括從①左心室開(kāi)始的體循環(huán)和從②右心室開(kāi)始的肺循環(huán) 兩部分.
(2)③靜脈內(nèi)血液經(jīng)過(guò)分支流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),會(huì)與④肺泡進(jìn)行氣體交換,此過(guò)程中血液成分的變化是氧氣增多,二氧化碳減少,繼而血液經(jīng)過(guò)匯總進(jìn)入肺靜脈.
(3)肺泡與血液間的氣體交換依靠氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn).

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)上11周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

屈肘時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)是( )

A.同時(shí)收縮 B.同時(shí)舒張

C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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