10．細菌通過分裂生殖，當遇到不良環(huán)境，有些細菌在分裂后期，細胞縮小，細胞壁增厚，形成芽孢，它是細菌的休眠體，當環(huán)境適宜時，又會變成成細菌．

分析 （1）細菌和真菌的區(qū)別：

比較內(nèi)容細菌真菌
個體大小單細胞單細胞類型，也有多細胞的類型
細胞結構細胞壁、細胞膜、細胞質、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核
營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)
繁殖方式分裂生殖孢子生殖
（2）有些細菌（多為桿菌）在一定條件下，細胞壁加厚，細胞質高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體．芽孢最主要的特點就是抗性強，對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學物質．都有很強的抵抗性．芽孢可以使細菌渡過不良環(huán)境，遇到適宜的環(huán)境，芽孢又恢復生命現(xiàn)象，一個芽孢萌發(fā)變成一個細菌

解答 解：細菌通過分裂生殖，當遇到不良環(huán)境，有些細菌在分裂后期，細胞縮小，細胞壁增厚，形成芽孢，它是細菌的休眠體，當環(huán)境適宜時，又會變成成細菌．
故答案為：分裂；分裂；細胞；細胞壁；芽孢；休眠體

點評 解題的關鍵是知道芽孢是細菌渡過不良環(huán)境時的休眠體不是一種繁殖的結構．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是人的性別決定圖解，據(jù)圖回答問題：

（1）根據(jù)題意，寫出圖精子：Y、受精卵a：XX、受精卵b的染色體組成XY；后代b的性別是男孩．
（2）人的性別不同主要是由染色體決定的．根據(jù)是否與性別決定有關，可以將人體細胞中的人23對染色體分為常染色體和性染色體兩類．上圖中XY代表父親的一對性染色體．
（3）在人的生殖過程中，男性可產(chǎn)生含X染色體和含Y染色體的兩種精子，它們的數(shù)量相同，生活力也大體一致，而女性則只能產(chǎn)生含X染色體的一種卵細胞，生男生女決定于卵細胞與哪種類型的精子結合．
（4）現(xiàn)在“單獨二孩”的政策出臺后，很多符合條件的家庭都想再生一個孩子．如果你是一個女孩，你的父母再生一個孩子是男孩的可能性是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是根尖的結構圖，據(jù)圖完成下列問題．
（1）寫出根尖各部分的名稱：①成熟區(qū)，②伸長區(qū)，③分生區(qū)，
④根冠．
（2）在根生長過程中起保護作用的是[④]根冠．
（3）根尖吸水能力最強的部位是[①]成熟區(qū)，其表皮細胞向外突起形成根毛，大大增加了根吸收水分和無機鹽的面積．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列條件中不可能有細菌和真菌的是（　�。�
A．健康的人體內(nèi)
B．放在高壓鍋中蒸煮，一直沒有打開蓋的食物
C．放在冰箱中的食品
D．剛剛宰殺的羊，還沒有分割時的肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．蝶蛾類的雌蟲可以分泌吸引雄蟲的物質--性外激素，用提出或人工合成的性外激素作為性引誘劑，可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．共生是生物界的普遍現(xiàn)象，其中地衣是真菌和藻類的共生，豆科植物不能固定空氣中的氮，因此需要與根瘤菌共生，為其轉換為含氮物質以便吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．下表是幾位同學探究實驗的記錄，請根據(jù)表中信息填寫有關內(nèi)容：
試管編號加入物質處理方法檢驗方法現(xiàn)象
12毫升唾液、淀粉糊37℃10min碘液
22毫升清水、淀粉糊37℃10min碘液
3淀粉糊0℃10min碘液
42毫升唾液、淀粉糊37℃10min碘液
若1號和2號作為一組對照實驗，變量是唾液；變藍的是2號．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．能夠消化淀粉、蛋白質和脂肪的消化液是哪一組（　�。�
A．唾液和胃液B．唾液和腸液C．腸液和膽汁D．腸液和胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖所示表示兩種生物在不同溫度下的分布情況．請據(jù)圖回答問題：
（1）從圖中可以看出，乙表示的生物對溫度的適應能力較弱．
（2）從分布范圍來看，甲表示的生物分布范圍較廣．
（3）從圖中分析，可以說明不同的生物具有不同的適應環(huán)境的能力，而且每一種生物對環(huán)境都有一定的耐受范圍．

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