以下關(guān)于人體呼吸的敘述錯誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    當(dāng)肋間外肌和膈肌同時舒張時,胸廓由大變小,肺內(nèi)氣壓瞬時增大,氣體自肺內(nèi)排出
  2. B.
    肺的通氣是通過呼吸運(yùn)動來實(shí)現(xiàn)的.體育課進(jìn)行100米賽跑后,呼吸深度和呼吸頻率都增加
  3. C.
    人在平靜呼吸時,胸廓容積的縮小是由于肋間外肌收縮和膈肌舒張的結(jié)果
  4. D.
    人體進(jìn)行呼吸的重要意義是為各項(xiàng)生理活動提供能量
C
分析:呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫呼吸運(yùn)動,包括吸氣和呼氣兩個過程;呼吸運(yùn)動的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換.
解答:A、當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動的呼氣運(yùn)動.該選項(xiàng)錯誤;
B、肺的通氣是通過呼吸運(yùn)動來實(shí)現(xiàn)的.體育課進(jìn)行100米賽跑后,呼吸深度和呼吸頻率都增加.該選項(xiàng)錯誤;
C、人在平靜呼氣時,膈肌和肋間外肌舒張,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動的呼氣運(yùn)動.該選項(xiàng)正確;
D、人體進(jìn)行呼吸的重要意義是為各項(xiàng)生理活動提供能量.該選項(xiàng)錯誤.
故選C
點(diǎn)評:呼吸運(yùn)動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的,呼吸運(yùn)動的結(jié)果實(shí)現(xiàn)了肺的通氣.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列動物行為中屬于先天性行為的是


  1. A.
    海豚頂球
  2. B.
    蜘蛛織網(wǎng)
  3. C.
    老馬識途
  4. D.
    小狗識數(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,是缺乏維生素C所致.為補(bǔ)充維生素C,該同學(xué)應(yīng)適當(dāng)多吃的食物是


  1. A.
    新鮮的蔬菜和水果
  2. B.
    奶類和豆類
  3. C.
    魚類、肉類和蛋類
  4. D.
    谷類和薯類

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東營黃河三角洲動物園已于2012 年“十一”正式開放,首批引進(jìn)了東北虎、金錢豹、狗熊、鴯鹋(er miao)、斑馬、白袋鼠、金剛鸚鵡等60余種野生動物.某同學(xué)參觀后對上述動物的主要特征進(jìn)行了梳理總結(jié),你認(rèn)同的是


  1. A.
    從呼吸方式上看,都是雙重呼吸
  2. B.
    從生殖上看,都是體內(nèi)受精、胎生
  3. C.
    從體溫調(diào)節(jié)上看,都屬于恒溫動物
  4. D.
    從內(nèi)部結(jié)構(gòu)上看,體腔內(nèi)都有膈

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列食用的部分不是營養(yǎng)器官的是


  1. A.
    苦瓜
  2. B.
    甘蔗
  3. C.
    白菜
  4. D.
    蓮藕

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

1953年,在實(shí)驗(yàn)室里模擬大氣成分、利用火花放電,合成了氨基酸等簡單有機(jī)物的科學(xué)家是


  1. A.
    達(dá)爾文
  2. B.
    米勒
  3. C.
    巴斯德
  4. D.
    列文?虎克

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

父、母是雙眼皮,基因均為Aa,他們生了一個單眼皮的孩子,這孩子的基因是________.

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看圖回答問題:

(1)A生物是______,B生物是______,C生物是______,D生物是______,E生物是______.
(2)圖中屬于無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是______(填代號).
(3)B生物與C生物主要區(qū)別是______.
(4)A是以______方式進(jìn)行繁殖;C通過______方式進(jìn)行繁殖.D、E主要靠產(chǎn)生______繁殖后代.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列哪些不是人體排尿的生理意義


  1. A.
    排出廢物
  2. B.
    調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡
  3. C.
    維持體溫恒定
  4. D.
    維持細(xì)胞正常的生理功能

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