找出缺乏病癥的病因,在括號內(nèi)填上相應(yīng)的字母。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南省七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人工傳粉的好處在于( )

A.加速果實(shí)發(fā)育

B.減少蟲害

C.增加產(chǎn)量

D.防止品種變異

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東德州慶云第二中學(xué)八年級下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

獲2000年度中國最高科學(xué)技術(shù)獎的科學(xué)家袁隆平的突出成就是 ( )

A.人類基因組測序 B.雜交水稻

C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.克隆技術(shù)

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對淀粉的消化作用時,設(shè)計并完成了如下實(shí)驗(yàn):

試管

加入物質(zhì)

37度水浴恒溫

滴加碘液檢驗(yàn)

1

淀粉糊2毫升+唾液2毫升

10分鐘

2滴,搖勻

2

淀粉糊2毫升+清水2毫升

10分鐘

2滴,搖勻

(1)用試管1和2進(jìn)行對照,實(shí)驗(yàn)的變量是 。

(2)37度水浴恒溫模擬的是 。

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管1 ,試管2 。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 對淀粉有消化作用。

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

神經(jīng)系統(tǒng)是由腦和脊髓組成的。( )

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

在口腔中咀嚼饅頭會感到甜味,是因?yàn)樵诳谇恢械矸鄯纸獬?的緣故。

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列人體的生理過程中,不屬于排泄的是( )

A.食物殘?jiān)呐懦?/p>

B.二氧化碳和水由呼吸系統(tǒng)排出

C.汗液的排出

D.尿液的排出

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是人體呼吸系統(tǒng)的模式圖:

(1)寫出圖中序號所代表的結(jié)構(gòu)名稱①_____ __;③___ ____;

(2)人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和[ ] _______組成的,其中既是氣體的通道,也是食物的通道的是 [ ]____ ___;[ ]____ _ _既是呼吸系統(tǒng)的主要器官,又是氣體交換的場所。

(3)鼻涕是[ ]_____ ___中黏膜分泌粘液形成的,痰形成的部位是[ ] _ _______。

(4)圖中⑧所示的結(jié)構(gòu)在呼吸運(yùn)動中吸氣時的運(yùn)動狀態(tài)為(填“收縮”或“舒張”)。

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南鹽津縣豆沙中學(xué)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

分析說明題:下面分別是試管嬰兒和克隆羊培育過程的介紹材料,請閱讀并回答后面的問題:

①試管嬰兒是把精子和卵細(xì)胞通過人工控制在體外完成受精作用,然后把受精卵移植到子宮發(fā)育成胎兒的過程。

②克隆羊的培育過程:母羊A提供去核的卵細(xì)胞,從母羊B的乳腺細(xì)胞中提取細(xì)胞核,再移入前面的卵細(xì)胞中,再將該卵細(xì)胞植入母羊C的子宮內(nèi)發(fā)育成小羊。

(1)試管嬰兒的培育與克隆羊培育過程的不同是:試管嬰兒培育過程中有與 在體外結(jié)合完成受精的過程,而克隆羊的培育無此過程。

(2)試管嬰兒和克隆羊都是在母體的 內(nèi)發(fā)育的。

(3)試管嬰兒和克隆羊的遺傳物質(zhì)分別來自于哪兒?

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同步練習(xí)冊答案