【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)可調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)有光圈和_____(填標號)轉(zhuǎn)動①使鏡筒緩緩下降時,一定要看著_____;
(2)觀察時在視野中看到一個“p”字,那么標本上寫的是_____字;在觀察“洋蔥表皮細胞”時,使用的目鏡為10×,物鏡為4×,則觀察到的細胞放大了_____倍;
(3)規(guī)范使用顯微鏡的步驟:取鏡安放→_____→放置玻片標本→觀察→收放。
【答案】④物鏡d40對光
【解析】
觀圖可知;①是粗準焦螺旋、②是細準焦螺旋、③是鏡臂、④是反光鏡,解答即可。
(1)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強時,用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。所以可調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)有光圈和④反光鏡,轉(zhuǎn)動①粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降時,一定要看著物鏡,以免物鏡壓壞玻片標本。
(2)顯微鏡成倒立的像,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。所以所以載玻片上寫的是字母“p”,則顯微鏡下看到的像是“d”。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。在觀察“洋蔥表皮細胞”時,使用的目鏡為10×,物鏡為4×,則觀察到的細胞放大了 40倍。
(3)規(guī)范使用顯微鏡的步驟:取鏡安放→對光→放置玻片標本→觀察→收放。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人與生物關(guān)系的說法不正確的是( )
A. 某些動物可為人類提供極其珍貴的藥材
B. 大部分動物對人類是有害的,少部分對人類是有益的
C. 我們吃的食物大多直接或間接來自植物
D. 某些生物可供人類欣賞和娛樂
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示幼年黑猩猩觀看成年黑猩猩砸堅果并獨自練習(xí)的過程,相關(guān)敘述正確的是( )
A.黑猩猩砸堅果的行為是一種本能
B.黑猩猩的行為是通過運動方式實現(xiàn)的
C.成年黑猩猩砸堅果的行為屬于繁殖行為
D.幼年黑猩猩的行為屬于非條件反射
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:
(1)動物與植物通過_____關(guān)系形成食物鏈;
(2)通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進行著_____和能量流動,能量傳遞具有單向性和逐級_____的特點;
(3)植物和動物死亡后,尸體不會堆積如山,是因為分解者能將尸體中的_____分解為無機物供植物再利用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家貓的性別決定與人類相似,已知家貓體細胞中有38條染色體。雄性家貓正常精子的染色體組成為( )
A.37條+X或37條+YB.19對+XY
C.18條+X或18條+YD.36條+XY
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄果皮的紅色對黃色為顯性性狀。將純種紅番茄(基因型為HH)的花粉授到純種黃番茄(基因型為hh)的柱頭上,黃番茄的植株上結(jié)出的番茄果皮顏色和基因組成分別是( )
A. 紅番茄 HH B. 黃番茄 hh C. 紅番茄 Hh D. 黃番茄 Hh
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)成分中,植物屬于________,真菌和細菌是___________,它們能促進生態(tài)系統(tǒng)的__________循環(huán)。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生物通過___________形成食物鏈,該食物網(wǎng)由____條食物鏈組成,其中最復(fù)雜的一條食物鏈包括____個環(huán)節(jié)。若食草昆蟲大量死亡,則_______的數(shù)量會隨之迅速下降,一段時間后數(shù)量又慢慢回升并處于相對穩(wěn)定狀態(tài),可見生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com