【題目】正處在生長發(fā)育時期的青少年需補充更多的（ ）

A．糖類 B．蛋白質 C．脂肪 D．維生素

【答案】B

【解析】

試題分析：蛋白質是構成人體細胞的基本物質，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質。此外，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量。青春期正是生長發(fā)育的關鍵時期，人體的生長發(fā)育和受損細胞的修復都離不開蛋白質，因此處在生長發(fā)育時期的青少年需補充足夠的蛋白質。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外出旅游登山時，攜帶的下列食品，不能補充能量的是（ ）

A. 純凈水 B. 牛奶 C. 蘋果 D. 面包

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表中的樣本為某健康人入球小動脈中的血漿、腎小囊中的原尿和腎小管末端的尿液,表中的數(shù)據(jù)為各樣本中主要成分的含量（單位:克/100毫升）,請通過比較表中的數(shù)據(jù)回答下列問題。

（1）與樣本B相比,樣本A中 的含量大幅度降低,這是由于 。

（2）樣本C中尿素的含量是樣本A的 倍,這是由于 所導致。

（3）分析上表中的數(shù)據(jù)可以做出這樣的判斷:樣本A中的無機鹽有大部分被重吸收。請從上表中找出可以支持這一判斷的信息,填寫在下面表格中的橫線上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鳥的全身都為飛行而設計”下列與其飛行生活沒有直接關系的是

A．身體呈流線形，體表被覆羽毛 B．前肢變成了翼，有發(fā)達的胸肌

C．食量大，直腸短，可隨時排便 D．具有筑巢、孵卵、育雛等行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進行呼吸作用的重要意義是（ ）

A．合成有機物 B．消耗氧氣

C．呼出二氧化碳 D．為生命活動提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答有關問題。

（1）讀圖，填出各部分名稱。

② ， ③ ， ⑥ 。

（2）骨骼肌有受到刺激而收縮的特性。骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞 活動，于是軀體的相應部位就會產(chǎn)生 。

（3）關節(jié)對運動的意義是：在運動中起到 的作用。

（4）屈肘時（圖甲）肱二頭肌 ，肱三頭肌 ；伸肘時（圖丙）肱三頭肌 ，肱二頭肌 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在大量運動出汗后，應該及時補充的是（ ）

A．葡萄糖溶液 B．含大量氣體的飲料

C．淡鹽水 D．蒸餾水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2015年8月12日晚11時許，天津濱海新區(qū)某集裝箱碼頭發(fā)生爆炸，消防人員不怕犧牲，奮力滅火救人。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）無論自救還是他救，都必須首先保證過程_______（填字母）的順利進行。

（2）a比b中增多的二氧化碳產(chǎn)生的部位是_________。

（3）某人在廢墟中掩埋了一百多小時后，靠喝自己的尿液最終獲救。這是因為尿液中含有人體必需的__________。

（4）給獲救者打點滴時，藥物最后到達心臟四腔中的_________________ （用數(shù)字表示）。

（5）若該獲救者血型為A，但當時無A型血，緊急情況下可少量輸入的血型是 ___________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，圖一是綠色植物體內的某些生理活動過程示意圖，圖二是綠色植物葉片橫切面結構示意圖，圖三是細胞結構示意圖，據(jù)圖完成下列問題：（[ ]中填數(shù)字或字母）

（1）圖一中的綠色植物進行光合作用主要場所是[_________]_________（從圖三中選填），是圖一中所示的過程_________（選填“A”、“B”或“C”）．

（2）圖一中水分在植物體內向上運輸?shù)膭恿κ莵碜赃^程[_________]_________，該過程中，水分散失的“門戶”是圖二中的[_________]_________．

（3）圖三中甲乙兩種細胞都具有的能量轉換器是[_________]_________．

（4）農(nóng)民常利用溫室大棚種植農(nóng)作物，他們可在夜間，通過適當降低大棚內的溫度來提高產(chǎn)量，其原理是_________，有利于有機物的積累．

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