傳播途徑是指病原體離開______到達(dá)______所經(jīng)過的途徑,傳染病的傳播途徑主要有:______傳播、______傳播、______傳播和______傳播、______傳播等方式.
傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群.
傳染源:能夠散播病原體的人或動物.
傳播途徑:病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播、經(jīng)水傳播等.
易感人群:對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群.
故答案為:傳染源;健康人;空氣;飲食;生物媒介;接觸;經(jīng)水
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

李明同學(xué)為了探究鯽魚“浮頭”的原因,取來兩只相同的魚缸甲、乙,并設(shè)計了下列實驗方案,試選出最合理的一種
A.取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚,分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中,甲中泵入空氣,乙不做處理,放置于相同的環(huán)境中觀察
B.取一大一小活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚,分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中,甲用玻璃封閉,乙不做處理,放置于相同的環(huán)境中觀察
C.取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚,分別放入甲、乙中,甲中加適量河水,乙中加等量煮沸后冷卻的河水,放置于相同的環(huán)境中觀察
D.取大小、活力相當(dāng)?shù)牧鶙l鯽魚,平均投放于甲、乙中,甲中加適量河水,乙中加等量煮沸后冷卻的河水,放置于相同的環(huán)境中觀察

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

艾滋。ˋ1DS)是由艾滋病病毒引起的一種傳染病,它是當(dāng)今世界最令人害怕的殺手之一.目前對艾滋病仍無有效的治療藥物,主要還是以預(yù)防為主.請根據(jù)自己學(xué)過的知識,回答下列問題:
(1)艾滋病(AIDS)的病原體是______.當(dāng)艾滋。ˋIDS)的病原體進(jìn)入人體后,人體內(nèi)的免疫細(xì)胞能產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)來抵抗該病原體,這種特殊的蛋白質(zhì)叫做______.
(2)預(yù)防艾滋病的最有效措施是接種艾滋。ˋlDS)疫苗,這種措施在傳染病的預(yù)防上屬于______.通過接種疫苗使人所獲得的免疫屬于______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

肝炎病具有傳染性,患者傳染性最強(qiáng)的階段是(  )
A.發(fā)病前B.病癥最嚴(yán)重的時期
C.發(fā)病中期D.發(fā)病初期表現(xiàn)出癥狀時

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

去年4月,我國出現(xiàn)H7N9禽流感疫情,請依據(jù)圖中疫病防控信息回答問題
(1)截止到5月底,我國防控禽流感工作由應(yīng)急狀態(tài)轉(zhuǎn)為常態(tài)化.引起本次禽流感的病原體是______,H7N9禽流感是一種傳染病,是因為這種病主要具有______等特點.
(2)圖1中屬于預(yù)防傳染病的哪一措施?______;收治禽流感病人后,醫(yī)院應(yīng)采取的措施是______;屬于切斷傳播途徑的措施有(用圖中序號填空)______.
(3)圖中5所示,禽流感疫苗接種到人體中以后,會使人體產(chǎn)生相應(yīng)的______,從而提高對該流感的抵抗力,這種措施屬于傳染病預(yù)防措施中的______,這樣獲得的免疫屬于______,這種免疫是由______完成的.
(4)小敏接種過乙肝疫苗,他認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體,不會患上這種傳染。南敕▽幔縚_____.為什么?______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在下列傳染病中,屬于血液傳染病的是( 。
A.傷寒B.病毒性肝炎
C.流行性乙型腦炎D.沙眼

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

傳染病傳染性最強(qiáng)的時候是( 。
A.發(fā)病初期,表現(xiàn)出癥狀的時候
B.發(fā)病中期,病重的時候
C.發(fā)病末期,病要好的時候
D.病好后,病癥剛剛消失的時候

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

中國疾控中心統(tǒng)計,從2013年3月底至2014年5月19日晚12時,感染H7N9禽流感確診病例已超過200例.目前,H7N9禽流感疫苗已進(jìn)入臨床試驗階段.患者所接種的疫苗和體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是( 。
A.抗體 特異性免疫B.抗原 非特異性免疫
C.抗原 特異性免疫D.抗體 非特異性免疫

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對下圖中所包含的信息及相關(guān)知識的說法錯誤的是
A.圖中的病毒起抗原作用
B.該免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅
C.該免疫細(xì)胞會產(chǎn)生抵抗病毒的抗體
D.該免疫類型是特異性免疫

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