13.玉米的體細(xì)胞中有20條染色體,那么玉米的卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目為( 。
A.10條B.20條C.30條D.40條

分析 生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,成單存在,受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對(duì).染色體數(shù)目變化可總結(jié)規(guī)律:體細(xì)胞:生殖細(xì)胞:受精卵═2n:n:2n.

解答 解:體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在.當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平,一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方.所以“玉米的體細(xì)胞中有20條染色體”,那么玉米的卵細(xì)胞中的染色體數(shù)是10條.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半,受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的染色體數(shù)相同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量順著食物鏈逐級(jí)傳遞時(shí)具有的特點(diǎn)是( 。
A.基本不變B.逐級(jí)增加C.逐級(jí)遞減D.沒(méi)有規(guī)律

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.地球張的生命經(jīng)歷了從無(wú)到有的過(guò)程.那么地球上的生命是怎樣起源的(  )
A.“上帝創(chuàng)造的”
B.由“外層空間掉下來(lái)的”
C.“腐肉生蛆”、“腐草化螢”,是由地球上的物質(zhì)短時(shí)間內(nèi)形成的
D.原始海洋中的有機(jī)物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月逐漸演變來(lái)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.4月25日是世界防瘧日,瘧疾是目前對(duì)人類(lèi)健康威脅最嚴(yán)重的傳染病之一,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦從黃花蒿中提取的青蒿素對(duì)治療瘧疾有良好的療效,為此榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),引起全世界對(duì)瘧疾和青蒿素的關(guān)注.
(1)瘧疾通過(guò)瘧蚊叮咬傳播,它具有傳染性和流行性的特點(diǎn).瘧蚊攜帶的瘧原蟲(chóng)是引發(fā)瘧疾的病原體.阻止瘧疾傳播的有效措施是清理積水,清除瘧蚊的孽生地,這在預(yù)防措施中屬于切斷傳播途徑.
(2)瘧原蟲(chóng)已經(jīng)對(duì)傳統(tǒng)治療瘧疾的藥物奎寧逐漸產(chǎn)生了抗藥性,這是奎寧對(duì)瘧原蟲(chóng)變異個(gè)體不斷的選擇結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)該食物網(wǎng)中有5條食物鏈.請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的食物鏈:青草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(2)該食物網(wǎng)中,貓頭鷹和蛇之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(3)如果人類(lèi)大量捕殺青蛙,則短時(shí)間內(nèi)此生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲(chóng)數(shù)量增多.
(4)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學(xué)物質(zhì)的污染,那么這種有毒物質(zhì)在貓頭鷹體內(nèi)積累最多.
(5)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),該食物網(wǎng)還須增加的成分是分解者和非生物成分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列動(dòng)物的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是(  )
A.蟋蟀、蝴蝶B.蜜蜂、菜粉蝶C.蒼蠅、蟋蟀D.蒼蠅、蝗蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.視物時(shí),物體反射的光線(xiàn)進(jìn)入眼球形成物像的部位是(  )
A.[4]晶狀體B.[7]視網(wǎng)膜C.[6]玻璃體D.[9]視神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持選對(duì)穩(wěn)定.如圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系.有關(guān)分析不正確的是(  )
A.③表示呼吸作用
B.乙固定能量的多少?zèng)Q定了丙、丁的數(shù)量多少
C.能量沿食物鏈流動(dòng),在丁這一級(jí)積累最多
D.此圖可構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇?/td>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.國(guó)寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈(zèng)送到寶島臺(tái)灣.下列不屬于大熊貓主要特征的是( 。
A.用肺呼吸B.胎生、哺乳C.體表被毛D.體溫不恒定

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同步練習(xí)冊(cè)答案