【題目】某中學(xué)生物興趣小組，為了探究大豆種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件，制訂了如下表所示的探究計(jì)劃：

實(shí)驗(yàn)裝置編號(hào)

放入種子的數(shù)量

提供的環(huán)境條件

光照

水分

溫度

空氣

1

10粒

有光

適量

20℃

充足

2

10粒

無(wú)光

適量

20℃

充足

分析上表可知，該興趣小組準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是，種子的萌發(fā)是否需要（ �。�

A. 光照 B. 適量的水分 C. 適宜的溫度 D. 充足的空氣

【答案】A

【解析】實(shí)驗(yàn)條件中除了光照條件不同，其他所有條件都是相同的，而且都是有利于種子萌發(fā)的外界條件。因此這是一組以光照為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖，并回答問(wèn)題：

（1）圖中是 （請(qǐng)?zhí)顚?xiě)植物/動(dòng)物）細(xì)胞，判斷的依據(jù)是它具有[ ] 、[ ] 、[ ] 等結(jié)構(gòu)；

（2）細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是 和 ；

（3）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ] ；它的外面還有[ ] ，具有保護(hù)和支持的作用；

（4）細(xì)胞中央的液泡中含有的液體稱為 ；

（5）細(xì)胞的控制中心是[ ] ；

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 它們都是由胚珠發(fā)育來(lái)的

B. 種子萌發(fā)時(shí)，圖中D首先突破種皮發(fā)育成根

C. 在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是E

D. 玉米種子萌發(fā)的外界條件需要適宜的水、溫度、空氣和光照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在耳垂性狀的遺傳中，A對(duì)a為顯性，決定有耳垂。某夫婦都有耳垂，生下一對(duì)雙胞胎，其中的男孩有耳垂，女孩無(wú)耳垂。據(jù)此，下列相關(guān)推斷錯(cuò)誤的是（ ）

A．這對(duì)夫婦的基因型都是Aa B．男孩有耳垂是一種遺傳現(xiàn)象

C．男孩的基因型一定為Aa D．女孩的基因型一定為aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】霉菌、蘑菇等真菌都屬于真核生物．（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

（1）觀察前，要用 的棉花把小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)，并露出尾頭部，原因是

。

（2）如圖所示是在低倍顯微下觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況（箭頭表示血液方向），據(jù)此判斷②所示血管是 ，③所示血管是 。

（3）血液在標(biāo)號(hào) 所示血管中流動(dòng)最快，紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào) 所示血管中呈單行通過(guò)，以保證 的順利進(jìn)行。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是縮手反射反射弧的模式圖，若③處損傷，則導(dǎo)致

A．有感覺(jué)，不能縮手 B．有感覺(jué)，能縮手

C．無(wú)感覺(jué)，不能縮手 D．無(wú)感覺(jué)，能縮手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物花的傳粉和受精過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中A是 ，內(nèi)含花粉�；ǚ蹚膱D中A傳送到E的過(guò)程叫做傳粉。傳粉有自花傳粉和 傳粉兩種方式。

（2）花粉受到E處分泌的黏液的刺激，萌發(fā)長(zhǎng)出G ，G內(nèi)含精子。

（3）C可發(fā)育成果實(shí)。D是 ，將來(lái)發(fā)育成種子。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉的主要功能是（ ）

A．輸送水和無(wú)機(jī)鹽 B．造有機(jī)物

C．吸收水和無(wú)機(jī)鹽 D．釋放氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案