【題目】下列動(dòng)物中下列具有社會(huì)行為且學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( )
A.大雁
B.蜜蜂
C.虎
D.黑猩猩
【答案】D
【解析】A、大雁具有社會(huì)行為,但是鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),故A不符合題意;
B、蜜蜂具有社會(huì)行為,但是學(xué)習(xí)能力較差,故B不符合題意;
C、虎是單獨(dú)生活的動(dòng)物,沒(méi)有社會(huì)行為,故C不符合題意;
D、黑猩猩具有社會(huì)行為,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng),故D符合題意.
所以答案是:D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的社會(huì)行為的特征,需要了解具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級(jí)才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】供給鳥(niǎo)類(lèi)胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自鳥(niǎo)卵的( )
A.卵白
B.卵黃
C.胚盤(pán)
D.卵黃和卵白
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以給人體提供能量。( )
A.糖類(lèi) 蛋白質(zhì) 脂肪
B.糖類(lèi) 無(wú)機(jī)鹽 蛋白質(zhì)
C.無(wú)機(jī)鹽 維生素 水
D.維生素 脂肪 水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,組不作處理( )。
A.對(duì)照
B.對(duì)比
C.參照
D.觀察
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖陰影部分表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn),能夠填在陰影部分的一項(xiàng)是
A. 生來(lái)就有 B. 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得
C. 有利于適應(yīng)環(huán)境 D. 與遺傳因素?zé)o關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病毒適應(yīng)的具體環(huán)境是( )。
A.空氣中
B.水中
C.富含有機(jī)物的土壤中
D.生物體的活細(xì)胞內(nèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是生態(tài)系統(tǒng)中的( )在發(fā)揮作用。
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.土壤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家用微穿刺技術(shù)檢測(cè)了腎單位內(nèi)葡萄糖含量的變化情況。如圖A、B、c分別代表腎單位的不同結(jié)構(gòu),C的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)和生理過(guò)程分別是( )
A.腎小管、重吸收作用
B.腎小管、濾過(guò)作用
C.腎小球、重吸收作用
D.腎小球、濾過(guò)作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.突起
B.神經(jīng)元
C.細(xì)胞體
D.神經(jīng)末稍
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