【題目】自然界中,生物與環(huán)境相互作用,適應(yīng)者生存下來(lái)并不斷的延續(xù)和發(fā)展著。有關(guān)生物進(jìn)化的研究總是與遺傳學(xué)分不開,請(qǐng)分析并完成下列問(wèn)題:
(1)豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的植物實(shí)驗(yàn)材料,原因之一是它具有很多明顯的_______,比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等。已知豆莢的綠色(B)對(duì)黃色(b)為顯性,現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉,則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色是____;將該植株所得豌豆播種,自然狀態(tài)下,所結(jié)出的豌豆種子中胚的基因組成可能是________。
(2)果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料,果蠅的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種類型,控制這一相對(duì)性狀的基因用G、g表示。下表為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)據(jù)表回答:
果蠅翅型的顯性性狀為_________;第三組雜交實(shí)驗(yàn)的子代中雜合的長(zhǎng)翅果蠅所占的比例為_____。
【答案】 相對(duì)性狀 綠色 BB或Bb或bb 長(zhǎng)翅 1/2
【解析】生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
(1)“豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的植物實(shí)驗(yàn)材料”,原因之一是它具有很多明顯的相對(duì)性狀,“比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等”。
植物的果實(shí)是由子房發(fā)育而成,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房壁的基因組成沒(méi)有發(fā)生變化,因此果皮的顏色和基因組成由母株的基因決定,與授的花粉沒(méi)有關(guān)系。所以,“現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉”,則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是綠色、BB。“已知豆莢的綠色(B)對(duì)黃色(b)為顯性”,則綠色是基因型是BB或Bb,黃色的基因型是bb。“現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉”,所結(jié)種子的基因組成是Bb。遺傳圖解如圖1:
.
“將該植株所得豌豆播種”,遺傳圖解如圖2:
從圖2看出,自然狀態(tài)態(tài)下,所結(jié)出的豌豆種子中胚的基因組成可能是BB或Bb或bb。
(2)①表格中第三組親代都是長(zhǎng)翅,子代出現(xiàn)了殘翅,表明殘翅是隱性性狀,長(zhǎng)翅是顯性性狀,因此果蠅翅型的顯性性狀為長(zhǎng)翅。
②果蠅的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種類型,控制這一相對(duì)性狀的基因用G、g表示,則長(zhǎng)翅是基因型是GG或Gg,殘翅的基因型是gg。第三組雜交實(shí)驗(yàn)中,親代長(zhǎng)翅果蠅遺傳給子代殘翅(gg)的基因一定是g,因此親代長(zhǎng)翅果蠅的基因型是Gg,遺傳圖解如圖3:
從圖3中看出,第三組雜交實(shí)驗(yàn)的子代中雜合的長(zhǎng)翅果蠅所占的比例為1/2。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將如圖中序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱寫出:
(1)②______;③______。
(2)______內(nèi)有少量滑液對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用,使關(guān)節(jié)更加靈活.
(3)②屬于______組織,它包圍著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的骨連接起來(lái).
(4)引體向上對(duì)青少年來(lái)說(shuō)會(huì)有助于增加身高、預(yù)防駝背、提高各種運(yùn)動(dòng)表現(xiàn),當(dāng)你在做引體向上時(shí),將身體拉至最高位置的過(guò)程中,起支點(diǎn)作用的是(______)
A.肱二頭肌 B.肘關(guān)節(jié) C.上肢神經(jīng) D.前臂骨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,甲為植物細(xì)胞模式圖,乙為草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)甲圖中起支持和保護(hù)作用的是[①] , 吃西瓜時(shí)會(huì)感覺(jué)有甜的味道,該物質(zhì)存在于[]中.
(2)乙圖中草履蟲靠圖中標(biāo)號(hào)[①]的擺動(dòng),在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn).
(3)草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物,整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞,其與外界進(jìn)行氣體交換的是 , 相當(dāng)于甲圖植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[] .
(4)細(xì)胞的控制中心是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某果園的蘋果樹大都產(chǎn)量較低,果實(shí)品質(zhì)欠佳。若要盡快更新優(yōu)質(zhì)蘋果樹,你的合理建議是( )
A.種子繁殖 B.全部換栽 C.果枝扦插 D.果枝嫁接
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為蝗蟲的外部形態(tài)示意圖.
(1)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱分類,蝗蟲屬于_____動(dòng)物.
(2)蝗蟲的身體分為_____、_____、_____三部分.
(3)蝗蟲一生中要“蛻皮”4~5次才能發(fā)育為成蟲,這里的“蛻皮”指的是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)菌培養(yǎng)的流程,下列正確的是
A. 配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→30 ℃恒溫箱內(nèi)培養(yǎng)
B. 配制培養(yǎng)基→接種→30 ℃恒溫箱內(nèi)培養(yǎng)→觀察
C. 配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱內(nèi)培養(yǎng)
D. 配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱內(nèi)培養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年3月2日是張偉同學(xué)13歲生日,他在生日宴會(huì)上吃魚時(shí)不小心被魚骨頭卡住咽喉,他馬上喝了一點(diǎn)醋,魚骨很快被咽下,其原因是醋能( )
A.刺激咽喉擴(kuò)張 B.消化魚骨
C.使魚骨變脆 D.使魚骨變軟
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