【題目】鳥類的氣囊不具備下列哪項(xiàng)功能（ ）

A. 氣體交換B. 雙重呼吸C. 貯存空氣D. 減少身體的比重

【答案】A

【解析】

本題考查氣囊的作用，可以從氣囊的位置和鳥的雙重呼吸的角度來(lái)分析。

鳥類在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，而不是在氣囊里，A符合題意；鳥類肺后面的氣囊，有暫時(shí)儲(chǔ)存氣體的作用，每呼吸一次，空氣兩次經(jīng)過(guò)肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，完成雙重呼吸，B、C不符合題意；鳥類內(nèi)臟器官之間，分布著大量的氣囊，有的還突入到骨的空腔里，可以起到減輕身體的比重的作用，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，與人類親緣關(guān)系最近的是（　　）

A. 海豚B. 大猩猩C. 大熊貓D. 寵物狗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物是生物圈中個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物。其中，細(xì)菌的細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成形的_，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的___兩部分組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括（ ）

A.胚芽、胚軸和子葉B.種皮和胚

C.胚芽、胚軸和種皮D.胚芽、胚軸、胚根、子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的是（ ）

①螞蟻?zhàn)鞒?②蜜蜂采蜜 ③家蠶吐絲 ④大山雀偷飲牛奶 ⑤鳥類遷徙 ⑥鸚鵡學(xué)舌

A. ①②③⑤B. ④⑥C. ①④⑤D. ①②③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人吃西瓜時(shí)把一粒西瓜籽也吞進(jìn)了肚子，這粒西瓜籽會(huì)在體內(nèi)經(jīng)歷怎樣的“旅程”（ ）

A. 口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門B. 口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門

C. 口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門D. 口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于動(dòng)物的基本組織的是

A. 營(yíng)養(yǎng)組織B. 保護(hù)組織C. 結(jié)締組織D. 機(jī)械組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚在游泳時(shí)的動(dòng)力主要來(lái)源于（ ）

A.胸鰭和腹鰭尾鰭的擺動(dòng)B.尾鰭的擺動(dòng)

C.所有鰭的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)D.軀干和尾部的擺動(dòng)，以及鰭的協(xié)調(diào)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)堥_嘴，或閉嘴堵耳。這種做法主要是為了

A.保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器B.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

C.使咽鼓管張開，保護(hù)聽小骨D.防止聽覺中樞受損傷

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同步練習(xí)冊(cè)答案