蘑菇是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。（�。�
對(duì)

試題分析：蘑菇是真菌，是生態(tài)系統(tǒng)的分解者。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

屬于生態(tài)系統(tǒng)的是  （   ）
A．一只羊B．一群羊C．草原D．草原上所有的羊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)下圖表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖示信息判斷該生態(tài)系統(tǒng)的類型是_____________________
（2）某同學(xué)對(duì)圖示生物分類如下：草屬于植物，兔、狐、鼠、蛇、鷹屬于動(dòng)物，該同學(xué)的分類依據(jù)是：_____________________
（3）該食物網(wǎng)中最短的食物鏈有__________條
（4）該食物網(wǎng)的各類群生物中，含能量最少的是__________
（5）若要表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，該圖還應(yīng)添加的成分是      _______和     ______
(6)若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是________
（7）由于人為獵捕野兔,一段時(shí)間內(nèi)影響到了狐.鷹等動(dòng)物的數(shù)量,禁止獵捕后,各類群生物數(shù)量又逐漸恢復(fù)到獵捕前的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的                   

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

一條食物鏈中能量的最終來源是          

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（每小題1分，共6分）下圖是“�；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖。人們將蠶沙（蠶的糞便）、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然

后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，用塘泥施肥。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶與桑屬于________關(guān)系。
(2)下列選項(xiàng)中屬于蠶細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是（  ）。

（3）在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是__________。
（4）桑樹進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自 _______________。
（5）如果難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生
物應(yīng)_                         _ ___。
（6）如果大部分桑葉被害蟲吃掉了，會(huì)影響桑樹的_____________作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(7分)下圖是“動(dòng)物食物鏈結(jié)構(gòu)的成分”示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：      

(1)數(shù)一數(shù)，圖中存在的食物鏈共有______條。（2分）
（2）寫出最長(zhǎng)的食物鏈________  __________，（2分）這條食物鏈有_____個(gè)環(huán)節(jié)。
(3)圖中肉食動(dòng)物有____________，它們間接地以綠色植物為食，通過消耗綠色植物合成的有機(jī)物來維持生活，所以，動(dòng)物是生物圈中的___    __者。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是
A．森林中的全部樹木B．樹林中的全部猴子
C．農(nóng)田中的白菜和菜青蟲D．一條河流或一片草原

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用一個(gè)圖形來表示生態(tài)系統(tǒng)中兔、鷹、草三者之間的數(shù)量關(guān)系，你認(rèn)為正確的是
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

被譽(yù)為“世界地質(zhì)公園”的福安白云山風(fēng)景區(qū)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。       （   ）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案