8．下列屬于扁形動物的敘述，正確的是（　�。�
A．扁形動物都是營寄生生活的
B．扁形動物的體形是左右對稱，只能分出左右，不能分出上下
C．扁形動物都有專門的消化器官
D．扁形動物與腔腸動物一樣都是有口無肛門

分析 扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔，有口無肛門．

解答 解：A、扁形動物大多是寄生生活，少數(shù)自由生活，故A錯誤．
B、扁形動物的身體呈左右對稱：或稱兩側(cè)對稱，是僅通過一個平面（正中矢面）將身體分為互相顯鏡像關(guān)系的兩個部分，故B錯誤．
C、扁形動物的消化系統(tǒng)由口、咽、腸組成．沒有專門的消化器官，故C錯誤．
D、腔腸動物的體內(nèi)由消化腔，消化腔與口相通，食物由口進(jìn)而消化腔，在消化腔內(nèi)消化和吸收；有口無肛門，消化后的食物殘渣仍然由口排出．扁形動物無體腔，出現(xiàn)了中胚層，中胚層可以分化形成的肌肉層，可見腔腸動物和扁形動物的共同特點(diǎn)是有口無肛門．故D正確．
故選：D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是明確扁形動物的特征及常見動物的分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）參與生理過程③的主要生物在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于分解者．
（2）生理過程①表示光合作用，請寫出它的表達(dá)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物+氧氣
（3）圖中A、B、C能組成一條完整的食物鏈，若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染，經(jīng)化學(xué)檢測，它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量如表：
生物類別ⅠⅡⅢ
千克體重污染物含量/mg10578
表中能表示A類生物的是Ⅱ（填標(biāo)號）．
（4）2009年召開的“哥本哈根氣候大會”，成為了各國應(yīng)對氣候變化，共同遏制全球變暖的行動．全球變暖其實(shí)就是溫室效應(yīng)，引起該效應(yīng)的主要原因是二氧化碳?xì)怏w的排放量增加了．為了減少排放量，生活中，我們提倡“低碳減排”，作為生物圈中的一員，你應(yīng)該做些什么？（答一項即可）大面積的植樹造林．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．透過藍(lán)色透光的玻璃，進(jìn)行下列觀察，結(jié)果是（　�。�
A．觀察黃色物體，可以看到綠色
B．觀察綠色物體，可以看到藍(lán)色
C．觀察紅色物體，可以看到黑色
D．觀察任何顏色物體，看到的都是藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在公共場所都進(jìn)行測體溫等項目的安全檢查，這個過程屬于預(yù)防傳染病措施中的（　�。�
A．控制傳染源B．消滅傳染源C．切斷傳播途徑D．保護(hù)易感者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關(guān)被子植物的共同特征的敘述，不正確的是（　�。�
A．種子有果皮包被B．能開出鮮艷的花
C．果實(shí)由果皮和種子組成D．有六大器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在被子植物的分類中，重要的分類依據(jù)是（　　）
A．根、莖的差別B．葉的特征C．生殖器官的特征D．營養(yǎng)器官的特征

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟是（　�。�
①將裝片放在載物臺上 ②調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降到一定高度③調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒徐徐上升到適當(dāng)高度④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對準(zhǔn)通光孔 ⑤調(diào)節(jié)光圈和反光鏡，取得明亮視野．
A．④⑤①②③B．①②③④⑤C．②④⑤①③D．②④①⑤③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．我們市“冬冬、童童”蛋糕店制作的糕點(diǎn)很有名，你知道糕點(diǎn)制作過程中，利用了（　　）使它變得松軟可口嗎？
A．乳酸菌B．根霉菌C．酵母菌D．青霉菌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案