下列屬于不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是：
A．萊粉蝶B．蠅C．家蠶D．螳螂
D

試題分析：在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，幼蟲和成體在形體結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育過(guò)程為變態(tài)發(fā)育．
變態(tài)發(fā)育有兩種，為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．
完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程為：卵→幼蟲→蛹→成蟲（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；
不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程為：卵→若蟲→成蟲（例如：蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀、蜻蜓）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

家蠶的受精和發(fā)育方式是（   ）
A．體內(nèi)受精，不完全變態(tài)發(fā)育B．體外受精，不完全變態(tài)發(fā)育
C．體內(nèi)受精，完全變態(tài)發(fā)育D．體外受精，完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是黏蟲發(fā)育過(guò)程不同時(shí)期的形態(tài)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。（6分）

（1）寫出各種形態(tài)的名稱：1           2         3       4           
（2）從圖中可知，黏蟲的發(fā)育過(guò)程和方式是(   )。（答案寫在答卷上）
A．1→2→3→4，變態(tài)發(fā)育B．3→4→2→1，不完全變態(tài)發(fā)育
C．3→2→4→1，完全變態(tài)發(fā)育D．1→3→2→4，沒有變態(tài)的發(fā)育
（3）與黏蟲相比，蝗蟲不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是[     ]。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蝗蟲的發(fā)育過(guò)程中，不具有的發(fā)育階段是：（）
A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蝗蟲主要危害禾本科農(nóng)作物，其危害最嚴(yán)重的時(shí)期是
A．產(chǎn)卵以后B．幼蟲時(shí)期
C．受精卵D．成蟲時(shí)期

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于__________，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有__________（舉一例）
（2）甲圖中C和D的名稱是__________。
（3）乙圖中d表示的發(fā)育時(shí)期叫做________，如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是__________（填圖中字母）
（4）不同昆蟲的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，從甲乙兩圖的比較可以看出，最大的區(qū)別是甲沒有乙中的__________（填圖中字母）時(shí)期。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

家蠶和蝗蟲的生殖方式是（ ）
A．無(wú)性生殖，有性生殖B．有性生殖，無(wú)性生殖
C．有性生殖，有性生殖D．卵式生殖，卵式生殖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

跳蝻是蝗蟲的若蟲，它與成蟲的本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A．形態(tài)結(jié)構(gòu)不同B．生活習(xí)性不同
C．身體較大D．生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

延長(zhǎng)蠶發(fā)育的哪個(gè)時(shí)期，可以使蠶多積累營(yíng)養(yǎng)和吐絲：
A．受精卵期B．幼蟲期C．蛹期D．成蟲期

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同步練習(xí)冊(cè)答案