20.如圖所示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑色紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時,再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液.請分析回答問題:
(1)經(jīng)酒精脫色后,葉片B處變成什么顏色?黃白色.
(2)滴加碘液后只有B處變藍,證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉.葉片A處不變藍的原因是無葉綠體,不能進行光合作用,因此不能產(chǎn)生淀粉.
(3)B、C構(gòu)成一組對照實驗,變量是光.
(4)實驗法研究一般包括以下步驟(A作出假設;B得出結(jié)論;C表達交流;D提出問題;E制定計劃;F實施計劃),小組開展實驗時首先要進行哪個步驟D.

分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素.關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.此實驗存在兩組對照組,一個是A與B,惟一的變量是有葉綠體與無葉綠體;另一個是B與C,惟一的變量是見光與不見光.

解答 解:(1)葉片B呈現(xiàn)綠色,是因為里面含有葉綠體.放在酒精中處理時,葉綠體會溶解在酒精中,就會呈現(xiàn)出葉脈的顏色是黃白色.
(2)淀粉遇碘變藍,B處變藍,可以證明光合作用產(chǎn)生了淀粉.葉片A處不呈現(xiàn)綠色,沒有葉綠體,所以不能進行光合作用,滴入碘液,不會變藍.
(3)C處用黑制片遮蓋,見不到光,可以和B構(gòu)成一組對照,變量是光.B處滴入碘液變藍,說明進行了光合作用,C處不變藍,不能進行光合作用.
(4)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設.設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思.因此要進行探究實驗,首先必須能夠發(fā)現(xiàn)和提出問題.
故答案為:
(1)黃白色
(2)淀粉;無葉綠體,不能進行光合作用,因此不能產(chǎn)生淀粉
(3)光
(4)D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.用顯微鏡觀察洋蔥根尖實驗時,先用低倍鏡觀察,后用高倍鏡觀察,所觀察到的物像,后者比前者( 。
A.物像較大,視野較亮B.物像較大,視野較暗
C.物像較小,視野較亮D.物像較小,視野較暗

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.在觀察植物、人和動物細胞的基本結(jié)構(gòu)時要制作臨時裝片,并使用顯微鏡進行觀察,請回答相關(guān)問題.

(1)在制作洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞臨時裝片時,為了觀察清楚,都要用碘液對細胞進行染色.制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,刮取口腔上皮細胞時,在載玻片中央滴的液體是生理鹽水.
(2)將顯微鏡的正確使用步驟補充完整:取鏡安放→對光→放置玻片標本→觀察→收放.
(3)顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個物鏡,觀察時,首先應選擇其中10×的物鏡進行觀察.
(4)對光時,左眼注視③目鏡,同時雙手轉(zhuǎn)動[⑤]反光鏡,將光線反射到鏡筒里,直到整個視野呈雪白色為止.
(5)觀察時,看到的物像如甲圖所示,應將裝片向右上方移動后才能達到乙圖的效果.
(6)根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答,圖中表示物鏡的是[④],觀察到物像后,微調(diào)[②]細準焦螺旋,可以使物像更加清晰.
(7)此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別為“5×”和“10×”,則物像被放大50倍.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.普通光學顯微鏡中,起放大作用的結(jié)構(gòu)是( 。
A.目鏡和物鏡B.轉(zhuǎn)換器和反光鏡C.遮光器和反光鏡D.反光鏡和目鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列各項表示動物與其棲息環(huán)境間的對應關(guān)系,其中正確的是(  )
A.東北虎-沙漠B.袋鼠-南極雪地C.丹頂鶴--濕地D.烏賊-森林

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于“綠色植物在生物圈中的作用”的敘述,錯誤的是( 。
A.綠色植物直接或間接地為其他生物提供食物和能量
B.綠色植物的蒸騰作用決定著生物圈中的水循環(huán)
C.綠色植物為生物圈中的動物提供了棲息場所
D.綠色植物的呼吸作用為人類及動物提供了生存的氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料.用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果見以下坐標圖.請分析圖文資料并回答下列問題.

(1)豌豆的花完成傳粉受精后將會形成果實和種子,其種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來的,豌豆的這種繁殖方式叫有性生殖.
(2)從子一代的示意圖可見豌豆種子外面有果皮包被,據(jù)此判斷豌豆屬于被子植物;一個豆莢中有多粒豌豆種子,說明豌豆花的雌蕊中有多個能發(fā)育成種子的胚珠.
(3)根據(jù)子二代的坐標圖分析,在豌豆的圓粒與皺粒這對相對性狀中,圓粒是顯性性狀.子一代都是圓粒,子二代中又出現(xiàn)圓粒這一性狀,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為遺傳.若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,子二代中圓粒個體的基因組成是AA或Aa,皺粒個體的基因組成是aa.
(4)寫出上述豌豆子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代的遺傳圖解.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列對“蚯蚓走迷宮”的描述中,錯誤的是( 。
A.這是一種后天性行為B.也需要遺傳因素的作用
C.靠生活經(jīng)驗和學習獲得D.只與環(huán)境因素的作用有關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.無土栽培的營養(yǎng)液濃度不能太高.否則會直接導致植株( 。
A.吸水過多B.呼吸抑制C.失水萎篤D.呼吸過度

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同步練習冊答案