【題目】我們常見(jiàn)的生物都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的，生物圈中還有一些肉眼很難看見(jiàn)的單細(xì)胞生物，下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，不正確的是

A．整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

B．都能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)

C．大多數(shù)生活在水域環(huán)境中

D．都是對(duì)人類有害的生物

【答案】D

【解析】單細(xì)胞的生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，A正確；單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)，能獨(dú)立生活，B正確；單細(xì)胞生物多數(shù)生活在水中，C正確；單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個(gè)方面，有利：魚(yú)類餌料、凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的邊緣放一粒小食鹽，草履蟲(chóng)會(huì)避開(kāi)食鹽粒，這說(shuō)明草履蟲(chóng)具有以下什么生命特征（　�。�

A. 呼吸 B. 生長(zhǎng)現(xiàn)象

C. 繁殖能力 D. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由民政部開(kāi)發(fā)的“全國(guó)打拐解救兒童尋親公告平臺(tái)”于2015年9月19日上線，據(jù)悉，民政部將督促各地盡快將現(xiàn)有打拐解救兒童信息全部錄入該平臺(tái)，以便更多的打拐解救兒童能夠?qū)ふ疑改�。但是很多兒童是嬰幼兒時(shí)期被拐賣，幾年甚至幾十年過(guò)后，他們父母也很難通過(guò)長(zhǎng)相確認(rèn)是否是自己的親生子女，這就需要進(jìn)行DNA親子鑒定，從而確定與父母之間的親子關(guān)系。結(jié)合下圖，分析回答下列問(wèn)題:

（1）DNA是人體的_____物質(zhì)， DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段叫做______。

（2）正在分裂的細(xì)胞的細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是[____]_____，由圖可知，它主要由[____]_____和[____]_____構(gòu)成。

（3）進(jìn)行DNA親子鑒定的依據(jù)是子女體細(xì)胞中成對(duì)的DNA一半來(lái)自____，一半來(lái)自____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺的激素的合成需要來(lái)自食物中的 作原料。因此，我們平時(shí)要適當(dāng)食用一些含 豐富的食物，如 、 等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人說(shuō)“海洋資源是取之不盡，用之不竭”的，下列敘述能夠說(shuō)明這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的有（　�。�

①海洋的空間有限

②海洋的資源有限

③人類大量開(kāi)采海洋資源造成枯竭

④人類的大量開(kāi)采海洋資源造成海洋生態(tài)環(huán)境受到破壞

A. ①③④ B. ①②③④ C. ②④③ D. ③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于無(wú)性生殖的有______（填字母）。

A.水螅出芽 B.細(xì)菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動(dòng)物的克隆 E.桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果

（2）月季常用戊圖所示的_____方法進(jìn)行繁殖，該方法的好處是____。

（3）圖甲中的E表示的發(fā)育過(guò)程稱為____。

（4）圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫(xiě)出蝴蝶一生的發(fā)育過(guò)程_____（用字母和箭頭表示）。

（5）圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[____]_____。

（6）丁圖中胎兒通過(guò)____（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)常見(jiàn)幾種植物（松、玉米、蕨、水綿）的圖片，回答：

（1）春天，池塘水變綠的原因是圖中_____類植物大量繁殖有關(guān)（填標(biāo)號(hào)）。

（2）圖丙，葉的背面還會(huì)有褐色的囊狀隆起，可產(chǎn)生生殖細(xì)胞 _________ 。

（3）甲和乙兩類植物的主要區(qū)別是________________________。

（4）中午在學(xué)校就餐的同學(xué)有時(shí)還會(huì)分到梨和橘子，它們與_______親緣關(guān)系最近。（填標(biāo)號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白蟻內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活，這種行為屬于(　　)
A.社會(huì)行為
B.取食行為
C.繁殖行為
D.防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為呼倫貝爾草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖示的各種生物中，草是生態(tài)系統(tǒng)中的________者；腐生細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的________者；各種動(dòng)物為消費(fèi)者，通過(guò)________作用，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的植物與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間通過(guò)__________關(guān)系形成了食物鏈和食物網(wǎng)，其中鼠與食草昆蟲(chóng)之間的關(guān)系是________。

（3）草原上草的長(zhǎng)勢(shì)，生物種類和數(shù)量在一年四季會(huì)發(fā)生較大的波動(dòng)，影響其波動(dòng)的非生物因素主要是_________和_________；當(dāng)草原上食物充足時(shí)，鼠的數(shù)量會(huì)增加但又不會(huì)無(wú)限制地增加，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。

（4）生態(tài)系統(tǒng)主要由__________________和__________________兩部分組成。

（5）請(qǐng)任意寫(xiě)出兩條食物鏈：________________________________________________，____________________________________________________________________________。

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