7．激素是由人體內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌的，對(duì)人體有重要的調(diào)節(jié)功能．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的，對(duì)人體有特殊的作用．據(jù)此解答．

解答 解：人體內(nèi)的腺體根據(jù)分泌物的去向可分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺，內(nèi)分泌腺能分泌激素，激素在人體內(nèi)的含量很少，但作用很大，對(duì)人體的生理活動(dòng)起特殊的調(diào)節(jié)作用，如果分泌異常就會(huì)得相應(yīng)的病癥．例如侏儒癥就是由于幼年時(shí)生長(zhǎng)激素激素分泌不足導(dǎo)致的．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握激素的概念，明確含量極低，屬于基礎(chǔ)性題目

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為一個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來(lái)源是陽(yáng)光，有機(jī)物的制造者是藻類．
（2）大魚(yú)與小魚(yú)之間的關(guān)系是捕食，小魚(yú)與小魚(yú)之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中生物數(shù)量最多是：藻類植物．
（4）除我們從圖中能看到的生物外，該生態(tài)系統(tǒng)中的細(xì)菌、真菌（或分解者）也對(duì)物質(zhì)循環(huán)起著重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”所指的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．城市生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成；靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在人的手臂上常能看到一條條的“青筋”，它屬于（　�。�
A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．原始大氣在當(dāng)時(shí)的自然條件長(zhǎng)期作用下，形成了（　�。�
A．簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物B．簡(jiǎn)單的有機(jī)物C．復(fù)雜的有機(jī)物D．各種有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．仔細(xì)觀察下面一組鳥(niǎo)的形態(tài)圖，然后請(qǐng)分析得出鳥(niǎo)類適于飛行生活的四個(gè)原因．

（1）鳥(niǎo)的體形是流線型，可減少飛行時(shí)空氣的阻力．
（2）前肢變成翼，展開(kāi)成扇形，搏擊空氣時(shí)，使鳥(niǎo)能飛或平穩(wěn)滑翔．
（3）鳥(niǎo)的胸肌發(fā)達(dá)，可牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．
（4）鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，長(zhǎng)骨中空，胸骨上有發(fā)達(dá)的龍骨突．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．無(wú)脊椎動(dòng)物又可以分為：腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視，這不屬于可遺傳的變異．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案