【題目】無(wú)性生殖除植物的營(yíng)養(yǎng)生殖外，還有 生殖、 生殖和 生殖等生殖方式。

【答案】分裂生殖；孢子生殖；出芽生殖

【解析】

試題分析：無(wú)性生殖是沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式，植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫營(yíng)養(yǎng)繁殖，除了植物的營(yíng)養(yǎng)生殖外，還有分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等無(wú)性生殖的方式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王老師在改作業(yè)時(shí)自言自語(yǔ)道：“老了，作業(yè)本上的字都看不清了，放遠(yuǎn)點(diǎn)就好了�！庇纱丝芍芙忉屚趵蠋熞暳φ系K的模型和所需佩戴眼鏡的鏡片分別是圖中的

A. 甲和丙 B. 甲和丁

C. 乙和丙 D. 乙和丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】渦蟲(chóng)、日本血吸蟲(chóng)等動(dòng)物屬于扁形動(dòng)物，扁形動(dòng)物的特征是（　�。�

①身體呈輻射對(duì)稱(chēng) ②身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng) ③背腹扁平 ④體表有刺細(xì)胞 ⑤有口無(wú)肛門(mén)

A. ①②③④ B. ②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物老師把剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué)，讓他貼上標(biāo)簽。小剛同學(xué)不小心弄混淆了，利用顯微鏡觀察，怎么區(qū)別二者：

A．有無(wú)細(xì)胞壁 B．有無(wú)細(xì)胞核 C．有無(wú)細(xì)胞質(zhì) D．有無(wú)成形細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的胚胎發(fā)育過(guò)程中，外貌開(kāi)始呈現(xiàn)出人形的時(shí)間是

A．第一個(gè)月末 B．第二個(gè)月末 C．第三個(gè)月末 D．第四個(gè)月末

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)時(shí)，為減慢它的運(yùn)動(dòng)速度，便于觀察，可先在載玻片的液滴上放

A. 一小顆鹽粒 B. 幾絲棉花纖維 C. 少許肉汁 D. 一小塊冰

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用顯微鏡觀察到的四種生物細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的視野，據(jù)圖判斷在制作臨時(shí)玻片過(guò)程中蓋片不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A.大腸桿菌B.酵母菌

C.草履蟲(chóng)D.葉肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中，某小組同學(xué)測(cè)量了兩個(gè)不同品種的花生，依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制成如圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.正常情況下，大花生果實(shí)長(zhǎng)度的平均值大于小花生果實(shí)的平均值，這是基因不同引起的

B.大花生果實(shí)長(zhǎng)度不同說(shuō)明生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果

C.大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去，所收獲的種子一定都是大的

D.大花生果實(shí)在長(zhǎng)度值較大的范圍內(nèi)的數(shù)量要明顯多于小花生果實(shí)的數(shù)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，正確的是（　�。�

A. a→b→c→d B. a→c→d→b C. a→d→b→c D. d→a→b→c

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同步練習(xí)冊(cè)答案