分析 (1)生殖過程中有無兩性生殖細胞的結(jié)合是有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別.有性生殖是指由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞,經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式.
(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
解答 解:(1)無性生殖是不經(jīng)過生殖細胞的兩兩結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式.圖中是嫁接的枝接方式,嫁接時接穗與砧木的形成層要緊密結(jié)合,以確保接穗成活然而用種子繁殖是有兩性生殖細胞的結(jié)合屬于有性生殖.因此,圖中甲表示的是無性生殖方式.嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.由題意可知,開紅花的碧桃是接穗,因此嫁接后的枝條結(jié)出的果實表現(xiàn)出來的特征是紅花的碧桃特征,即開紅色花.
(2)生物的個體發(fā)育是指受精卵經(jīng)過細胞分裂、組織分化和器官的形成,直到發(fā)育成性成熟個體的過程,所以受精卵是植物個體發(fā)育的起點.在一對相對性狀的遺傳過程中,子代中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,這個新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,因此,若圖乙植物所結(jié)種子全是圓粒,子代種子中出現(xiàn)了圓粒和扁粒,則這對相對性狀中,扁粒是隱性性狀.若E、e分別表示顯性基因和隱性基因,則子代圓粒的基因組成是EE或Ee.
故答案為:(1)枝接;無性生殖;形成層;紅色;
(2)受精卵;有性;扁粒;EE或Ee.
點評 此題考查了解無性生殖的知識,理解嫁接成活的關(guān)鍵,知道基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合理使用燃料,減少二氧化碳排放量 | |
B. | 倡導“使用一次性木筷”和“互贈賀卡” | |
C. | 大力開展植樹造林,增加綠化面積 | |
D. | 對草原實施輪封、輪牧并控制載畜量 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng)、黃牛耕地、老馬識途 | B. | 狗辯主客、貓捉老鼠、鸚鵡學舌 | ||
C. | 大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥 | D. | 蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能減少青藏鐵路的建設(shè)投資 | |
B. | 體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的 | |
C. | 能減少對環(huán)境的破壞 | |
D. | 體現(xiàn)了人類的環(huán)境保護意識的增強 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com