【題目】如圖是幾種不同類型的植物,請分析回答:
(1)圖中可用種子繁殖的植物是 ,無根莖葉分化的是 ,(均用字母表示)。
(2)圖中的A和B的區(qū)別是① ,② 。
A和E的區(qū)別是 。
(3)上述植物類群(A、C、D、F)從低等到高等的排列順序是 。(用字母表示)
【答案】(1)ABE;DF;
(2)A的種子有2片子葉,B的種子有1片子葉(A是雙子葉植物,B是單子葉植物);A的種子外有果皮包被,E種子沒有果皮包被(A是被子植物,B是裸子植物);
(3)D→F→C→E→A(或B)
【解析】
試題分析:(1)A向日葵、B玉米和E銀杏都用種子繁殖后代,屬于種子植物;D是藻類植物,無根莖葉分化;F苔蘚植物的葉只有一層細胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入苔蘚植物體內(nèi),影響苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣質(zhì)量的指示植物;
(2)A向日葵和B玉米的種子外面有果皮包被著,屬于被子植物;A向日葵種子有兩片子葉,無胚乳,屬于雙子葉植物;B玉米的種子只有一片子葉,有胚乳,屬于單子葉植物.因此,A和B的區(qū)別是A的種子有2片子葉,B的種子有1片子葉(A是雙子葉植物,B是單子葉植物);E銀杏的種子外無果皮包被著,裸露,因此,A的種子外有果皮包被,E種子沒有果皮包被(A是被子植物,B是裸子植物);
(3)藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的高大;裸子植物,無花,種子裸露,不能形成果實,只有根、莖、葉、種子四種器官;被子植物,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官,因此,從簡單到復(fù)雜的順序是D→F→C→E→A(或B)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)圖①﹣﹣③,下列敘述正確的是( 。
A. 圖示生物①②③都是由受精卵分裂,分化,發(fā)育而來的
B. 圖示生物②是由上皮組織,分生組織,輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織等組成
C. 圖示生物①②③都具有細胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)﹣﹣DNA
D. 圖示生物②③的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖乙為研究光合作用的實驗裝置,用打孔器在某綠色植物的葉片上打出多個圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后用等量的葉圓片轉(zhuǎn)至不同濃度的碳酸氫鈉溶液中(碳酸氫鈉溶液能分解產(chǎn)生二氧化碳氣體),給予一定的光照,測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間(見圖甲),以研究光合作用速率與碳酸氫鈉溶液濃度的關(guān)系,請回答下列問題。
(1)曲線ab段說明隨著碳酸氫鈉溶液濃度的增加,光合速率的變化是__。
(2)如果要在曲線bc段對應(yīng)的碳酸氫鈉溶液濃度范圍內(nèi)縮短葉圓片上浮的時間,可以采取的措施是:__;__(至少答出兩點)。
(3)在c點以后葉圓片上浮所用的平均時間變長的最可能原因是__。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鯽魚在水中游動主要是靠( )
A.胸鰭和腹鰭的不斷擺動
B.尾鰭的不斷擺動
C.尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用
D.各種鰭的不斷擺動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在高溫環(huán)境下排尿少的原因是( )
A.消化道在高溫條件下吸水能力差 B.代謝消耗水分增多
C.膀胱在高溫條件下膨脹,貯藏能力增強 D.人體通過大量排汗來調(diào)節(jié)體溫
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