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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列哪項(xiàng)不是由達(dá)爾文提出的( 。
A.人類(lèi)的祖先可能生活在非洲B.不同生物間存在著親緣關(guān)系
C.世上萬(wàn)物是由上帝創(chuàng)造的D.所有生物來(lái)源于原始的共同祖先

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.家燕是我們熟悉的一種侯鳥(niǎo),每年春天從遙遠(yuǎn)的南方飛來(lái),在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代;秋天又遷飛南下,到溫暖的南方過(guò)冬.請(qǐng)就了解的家燕的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)家燕的飛行速度很快,每秒高達(dá)數(shù)十米、從外形看,它適于飛翔的特點(diǎn)是身體呈流線(xiàn)形型;前肢變成翼;被覆羽
(2)家燕在長(zhǎng)距離的遷飛過(guò)程中,需要消耗大量的氧氣,充足的氧氣供應(yīng)主要是靠雙重呼吸來(lái)保證.
(3)家鴿的骨中空而薄,直腸短,及時(shí)排除糞便,都有利于飛行.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中,在鐵盤(pán)內(nèi)鋪一層濕土,以橫軸中線(xiàn)為界分為甲、乙兩側(cè),甲側(cè)蓋黑紙板,乙側(cè)蓋玻璃板,這樣在盤(pán)內(nèi)就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境.完成實(shí)驗(yàn)裝置的制作后,按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①分組:全班分成6個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).②在盤(pán)內(nèi)兩個(gè)區(qū)域各放入5只鼠婦,然后迅速蓋上黑紙板和玻璃板,靜置2分鐘.③觀(guān)察記錄:每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.④計(jì)算出全班6個(gè)組第10次統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的平均值.⑤對(duì)計(jì)算出的平均值進(jìn)行分析,得出結(jié)論.
請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是光照.
(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是甲,對(duì)照組是乙.
(3)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是光對(duì)鼠婦的生活有影響.
(4)一側(cè)蓋黑紙板,而另一側(cè)蓋玻璃板的原因是做對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(5)用10只鼠婦而不是用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)是為了避免排除偶然因素的影響.
(6)在該實(shí)驗(yàn)中,用全班6個(gè)組第10次統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的平均值來(lái)進(jìn)行分析得出結(jié)論的原因是避免偶然性,減少實(shí)驗(yàn)誤差.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖為兩類(lèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)動(dòng)物細(xì)胞的是乙圖,植物細(xì)胞的是甲圖.
(2)寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
A.細(xì)胞壁  B.細(xì)胞膜   C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)  E.葉綠體   F.液泡
(3)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.
(4)用10×的目鏡和10×的物鏡觀(guān)察甲細(xì)胞,細(xì)胞的放大倍數(shù)是100倍.當(dāng)換上更長(zhǎng)的物鏡再觀(guān)察該細(xì)胞時(shí),所觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目較之前的更少.
(5)在用顯微鏡觀(guān)察乙細(xì)胞前,要將顯微鏡進(jìn)行對(duì)光,將反光鏡轉(zhuǎn)向光源,光線(xiàn)強(qiáng)時(shí)用平面鏡,小光圈;光線(xiàn)弱時(shí)用凹面鏡,大光圈.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)指出圖中鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)的關(guān)系:捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(2)某同學(xué)用“陽(yáng)光→草→鳥(niǎo)→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈,其錯(cuò)誤是
①陽(yáng)光是該生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分,不能寫(xiě)入食物鏈中;②食物鏈的起始端只
能是植物而不能是其他成分.
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒重金屬鎘的污染,則圖中貓頭鷹的體內(nèi)重金屬
鎘的含量最高.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是細(xì)菌、真菌.
(5)該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺堫^鷹或草→食草昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→貓頭鷹.
(6)圖中的綠色植物(草)能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(7)該生態(tài)系統(tǒng)中,所含有機(jī)物最多的生物是草,所含有有機(jī)物最少的生物是貓頭鷹.
(8)圖中的鳥(niǎo)和食草昆蟲(chóng)除了生物之間最常見(jiàn)的捕食關(guān)系以外,還存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(9)圖中各種生物的最終能量來(lái)源是太陽(yáng)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.顯微鏡的遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)視野中光線(xiàn)的強(qiáng)弱.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.把水果放在榨汁機(jī)中,榨出的果汁主要來(lái)自細(xì)胞中的液泡部位.

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