18．根據(jù)所學知識回答：
（1）在觀察蚯蚓的實驗中，要保持蚯蚓體表的濕潤，其原因是：靠濕潤的體壁呼吸．
（2）與家兔相比，蚯蚓不能快速運動的原因是只有肌肉沒有骨骼．
（3）把蚯蚓放在一張粗糙的紙上，它的運動比較快（填“快”或“慢”），用手指輕摸蚯蚓的腹面，會有粗糙的感覺，說明有剛毛存在．
（4）青蛙是兩棲動物，其幼體生活在水中用鰓呼吸；成體水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．
（5）動物社會行為的重要特征是群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體還形成等級．

17．關于腔腸動物，下列哪一項是錯的（　　）

	A．	都是生活在水中
	B．	腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出
	C．	珊瑚蟲．海葵．海蜇是腔腸動物
	D．	腔腸動物一般是脊椎動物

16．從圖中你能提取哪些信息呢？
（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：①是肌腱，②是肌腹
（2）一個動作的完成是因為骨骼肌  受到刺激收縮，牽動骨繞著關節(jié)運動產(chǎn)生的．
（3）關節(jié)是骨與骨之間的連接，它們由關節(jié)面，關節(jié)囊和關節(jié)腔組成．
（4）當我們伸肘時，肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，③肱三頭肌處于收縮狀態(tài)．

15．如圖是兩種不同類型的生物細胞模式圖，請分析回答：（方括號內(nèi)填圖中序號，橫線上填結(jié)構名稱或文字）

（1）屬于植物細胞的是甲 圖，你判斷的依據(jù)是此圖中的細胞具有[A]細胞壁、[C]葉綠體、[E]液泡．
（2）若將細胞甲放在光學顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構是[B]細胞膜，它能夠控制物質(zhì)的進出．
（3）結(jié)構A在細胞的最外層，作用是保護和支持 細胞．
（4）儲存遺傳信息的結(jié)構是[D]，它是細胞的控制中心．
（5）植物和動物細胞都具有的結(jié)構有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體．

14．白蘿卜的根細胞的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體、線粒體．×．（判斷對錯）

13．如圖為細胞結(jié)構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A圖所示為動物細胞結(jié)構，B圖所示為植物細胞結(jié)構．
（2）動物細胞沒有，而植物細胞特有的結(jié)構是[④]細胞壁、[⑥]葉綠體和[⑧]液泡．
（3）結(jié)構[⑥]葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在它所制造的有機物中．
（4）在細胞分裂時，②和⑦中的遺傳物質(zhì)進行了復制加倍，然后平均分成完全相同的兩份分別進入兩個新細胞，以確保其數(shù)目和形態(tài)不變，穩(wěn)定遺傳．
（5）切開番茄時，流出的紅色汁液是細胞液，它來自⑧（填序號）
（6）若將細胞B放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構是圖中的細胞膜．（填文字）

12．下列不屬于單細胞生物的是（　�。�

A．

變形蟲

B．

人

C．

草履蟲

D．

衣藻

11．下面是探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗
（1）下面幾個步驟，它們分別屬于探究過程的哪個環(huán)節(jié)，請你將右側(cè)相應的字母填寫在橫線上．
①光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境                                A 提出問題
②光對鼠婦的生活有影響嗎？B作出假設
③實驗發(fā)現(xiàn)在陰暗處鼠婦的數(shù)量明顯比明亮處的多，實驗結(jié)果支持假設        C制定計劃
④設計實驗方案：控制變量、設置對照實驗，需要哪寫材料和用具等            D 實施計劃
⑤向大家匯報你的實驗過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象等                                                  E得出結(jié)論
⑥按你設計的方案做實驗，并仔細觀察，認真記錄                                        F表達與交流
①B②A③E④C⑤F⑥D(zhuǎn)
（2）該實驗的變量是光，對照組應設置陰暗的條件，而實驗組應設置明亮的條件．其他條件應該相同．
（3）用一只鼠婦做實驗行嗎？簡要說明你的觀點：不行，因為只用一只鼠婦做實驗，偶然性較大，得出的結(jié)論不可靠．

10．某同學做了如圖所示的實驗：
①向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；
②再向1號試管中加入2毫升清水，向2號試管中加入2毫升唾液；
③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液．
請回答：

（1）兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號試管變藍；2號試管不變藍．（填變藍、不變藍）
（2）燒杯中的1號、2號試管適宜放置在37℃的溫水中，效果最好．這樣可以模擬人體 的溫度．
（3）該實驗證明：唾液淀粉酶對淀粉 有消化作用．
（4）上述實驗步驟②中．若不向1號試管中加入2毫升清水，只向2號試管中加入2毫升唾液，實驗結(jié)果也與上述相同，可是這樣做不對，因為為了使實驗更加有說服力應該除了實驗變量不同外其他所有條件都相同．
（5）若實驗過程中，該同學將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實驗要求進行實驗．則2號試管里物質(zhì)的顏色變藍，因為漿糊溫度高，淀粉酶被破壞，淀粉沒有被分解．

9．細胞中含有多種物質(zhì)，下列物質(zhì)屬于細胞中的是（　�。�
①水 ②無機鹽 ③二氧化碳 ④糖類 ⑤蛋白質(zhì) ⑥尿素 ⑦氧 ⑧脂質(zhì) ⑨核酸．

A．

①②④⑤⑦⑧⑨

B．

①②③⑤⑥⑦

C．

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨

D．

①④⑤⑥⑧⑨