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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在“探究陽(yáng)光與有機(jī)物的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是( 。
A.葉片的大小B.有無(wú)葉綠體C.有光或無(wú)光D.有無(wú)碘液

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.生物圈中有一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”,就是生物圈中的( 。
A.B.細(xì)菌C.動(dòng)物D.綠色植物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.人類及動(dòng)物的食物最終來(lái)自于( 。
A.肉類B.植物的有機(jī)物C.光能D.無(wú)機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖1為人體部分生理過(guò)程示意簡(jiǎn)圖,其中a、b、c表示不同物質(zhì),d、e表示不同液體.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)當(dāng)人體吸氣時(shí),氣體進(jìn)入肺泡,物質(zhì)b透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞結(jié)合.在肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的過(guò)程中,血液的變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血.
(2)在消化道內(nèi),蛋白質(zhì)被胃液、腸液和胰液分解為物質(zhì)[a]氨基酸,經(jīng)小腸吸吸進(jìn)入血液.
(3)圖2表示液體e形成過(guò)程中尿素含量的變化曲線,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu),那么AB段表示的結(jié)構(gòu)是腎小管
(4)健康人體內(nèi)的液體e與d相比,液體e中不含葡萄糖;醫(yī)生在化驗(yàn)?zāi)橙说囊后w時(shí),發(fā)現(xiàn)含有許多血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),由此判定此人腎臟的腎小球(結(jié)構(gòu))發(fā)生了病變.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的消化腺.
(2)小明今天中午吃了米飯和牛肉,其中牛肉的主要成分在圖中結(jié)構(gòu)[⑦]小腸 內(nèi)開始進(jìn)行消化,米飯?jiān)趫D中結(jié)構(gòu)[②]口腔 內(nèi)開始進(jìn)行消化.
(3)標(biāo)號(hào)④所示器官分泌的消化液稱為膽汁,它的作用是乳化脂肪.
(4)食物和氣體的共同通道是膽汁.

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15.下面是觀察唾液淀粉酶的消化作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)分析回答:
試管加入物質(zhì)控制條件檢驗(yàn)方法
1號(hào)饅頭碎屑+2毫升唾液37℃水溶液10分鐘加兩滴碘液
2號(hào)饅頭碎屑+2毫升清水37℃水溶液10分鐘加兩滴碘液
(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了1、2號(hào)兩個(gè)試管,且只有加入的唾液和清水這一個(gè)條件不同,因此這是對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)加入碘液后,將1號(hào)、2號(hào)試管經(jīng)過(guò)充分振蕩,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是1號(hào)不變藍(lán);2變藍(lán).
(3)發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是,1號(hào)淀粉被唾液淀粉酶分解了,2號(hào)清水不消化淀粉,淀粉遇到碘液變藍(lán).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.成人每天可以產(chǎn)生原尿180升,而排出的尿液只有1.5升,與之相關(guān)的生理過(guò)程是( 。
A.腎小球的過(guò)濾作用B.腎小管處的重吸收作用
C.腎臟本身的代謝作用D.腎小管的運(yùn)輸作用

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.人體內(nèi)的腎單位約有(  )
A.10多萬(wàn)個(gè)B.20多萬(wàn)個(gè)C.100多萬(wàn)個(gè)D.200多萬(wàn)個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.尿液在腎臟中的形成部位是( 。
A.腎小體B.腎小管C.腎小球D.腎單位

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.排尿的生理意義是(  )
①排出廢物②調(diào)節(jié)體內(nèi)水的含量③調(diào)節(jié)體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的含量   ④調(diào)節(jié)血糖的含量.
A.①②B.①③C.①②③D.①②④

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