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科目： 來源： 題型：實驗探究題

10．下面是著名的“鵝頸燒瓶”實驗：

（1）鵝頸燒瓶中放入肉湯后要煮沸的目的是：高溫滅菌．
（2）第一步實驗瓶中無微生物產(chǎn)生，說明：微生物不是由肉湯自發(fā)產(chǎn)生的．
（3）第二步實驗（打斷瓶頸）瓶中密生微生物，這些微生物來自空氣中原有的微生物，這說明：微生物不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的微生物產(chǎn)生的．

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科目： 來源： 題型：填空題

9．環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進化的方向．

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．人類祖先與猿分界的重要標志是（　�。�
A．能使用工具和制造工具B．兩足直立行走
C．原始文化和意識的出現(xiàn)D．彼此之間能進行交流

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．在試管內(nèi)加入2毫升植物油，再加入新配制的“X消化液”2毫升，充分振蕩后，置于37 攝氏度的溫水中5分鐘，發(fā)現(xiàn)植物油消失了．則“X消化液”的成分最可能是（　�。�
A．唾液、胃液、腸液B．胃液、膽汁、腸液C．胰液、腸液、膽汁D．胃液、胰液、腸液

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．小芳到醫(yī)院檢查身體，被診斷為貧血，那么她除了應(yīng)該多食用含蛋白質(zhì)豐富的食物外，還應(yīng)該多食用下列哪類食物（　�。�
A．含鐵多的食物B．含磷多的食物C．含碘多的食物D．含維生素C的食物

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．下列哪項不是生物特有的特點（　�。�
A．能夠生長發(fā)育B．能繁殖，產(chǎn)生后代
C．由許多化學(xué)元素構(gòu)成D．能對刺激作出反應(yīng)

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科目： 來源： 題型：解答題

4．下列是綠色植物在光下制造有機物的實驗，請據(jù)圖回答相關(guān)問題．
（1）綠色植物在光下制造有機物的實驗步驟是：1→3→2→7→4→6→5．
（2）在步驟3中遮蓋黑紙是為了不讓被遮蓋部分見光．
（3）在步驟6中滴加的試劑是碘液，其目的是檢驗植物光合作用制造的有機物是淀粉．

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科目： 來源： 題型：解答題

3．如圖為桃花主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請回答
（1）寫出各部分名稱：
1柱頭   2花柱  3子房
4胚珠 5花藥 6花絲
（2）花的最主要結(jié)構(gòu)（寫序號）：包括⑪、⑫．
（3）能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是花藥，果實是由子房發(fā)育來的，胚珠可以發(fā)育為種子．

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科目： 來源： 題型：解答題

2．如圖是菜豆種子的剖面結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)此圖回答
（1）保護種子的結(jié)構(gòu)是[5]種皮．
（2）將來發(fā)育成葉和莖的結(jié)構(gòu)是[1]胚芽．
（3）1、2、3、4共同構(gòu)成胚，它是新植物體的幼體．
（4）[2]子葉里貯藏有豐富營養(yǎng)物質(zhì)．我們吃的豆芽的主要部分是由[3]胚軸發(fā)育來的．

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．綠色植物在生物圈中發(fā)揮著重要作用，下列哪項不是光合作用提供的？（　�。�
A．動物和人類食物的來源B．動植物和人類的能量來源
C．動植物和人類所需氧氣的來源D．自然界中二氧化碳的來源

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同步練習(xí)冊答案