科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：解答題

1．如圖表示達爾文自然選擇學(xué)說對長頸鹿進化歷程的解釋，回答下列問題：

（1）圖[1]所示的長頸鹿個體頸的長短不同，有的長，有的短，這種個體之間性狀上的差異稱為變異，這些差異是可遺傳的．
（2）圖[2]說明地球環(huán)境變得干旱，缺乏青草時，頸和前肢長的個體容易獲得食物而生存下來．
（3）圖[3]說明具有有利變異的個體能生存下來，并繁殖后代．四肢和頸短的個體被淘汰．
（4）自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇．

科目： 來源： 題型：解答題

20．連線題：

科目： 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖為觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用示意圖，據(jù)圖回答：
A、B、C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B和C中各加入2毫升唾液，將三支試管震蕩后，把A和B放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘，再向三支試管中滴入稀碘液，則：
（1）試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：試管A變藍； 試管B不變藍； 試管C變藍．
（2）試管B出現(xiàn)的現(xiàn)象說明唾液里的淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖．
（3）試管C出現(xiàn)的現(xiàn)象說明唾液淀粉酶對淀粉消化時需要適宜的溫度．

科目： 來源： 題型：解答題

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：選擇題