7．我們通常說的脫白是指關節(jié)頭從關節(jié)窩中脫出的現(xiàn)象．

6．下列生物中不具有細胞結構的是（　�。�

A．

松

B．

蝗蟲

C．

SARS病毒

D．

蚯蚓

5．用黃豆發(fā)豆芽，1千克黃豆可長出4-5千克黃豆芽．在這個過程中，有機物的總的質量變化是（　�。�

A．

不變

B．

增多

C．

減少

D．

先少后多

4．呼吸作用對植物體的生命活動，最突出作用（　�。�

A．

提供水

B．

提供有機物

C．

提供二氧化

D．

提供能量

3．稱魚的動物有的其實不是魚，但它們都能在水中生活，不正確的是（　�。�

	A．	魷魚、章魚─軟體動物		B．	甲魚、鱷魚─爬行動物
	C．	鯨魚、娃娃魚─哺乳動		D．	海馬、鯽魚─魚類

2．下列有關顯微鏡使用的敘述，不正確的是（　�。�

	A．	在顯微鏡視野內觀察到的物像是“b”，則載玻片上的實物為“d”
	B．	下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應從側面注視物鏡
	C．	在安放顯微鏡時，應把顯微鏡放在離實驗桌左邊緣7厘米左右的地方
	D．	顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積

1．下列描述正確的是（　�。�

	A．	木本植物莖干可以逐年增粗，是因為木質部中有形成層
	B．	種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件是充足的陽光、適宜的溫度、一定的水分
	C．	一朵花最重要的部分是雌蕊和雄蕊，有些植物的花沒有雌蕊
	D．	種子的胚由受精卵發(fā)育而成，子葉由葉原基發(fā)育而來

20．鯨是哺乳動物，但是它的體型卻像魚，四肢變?yōu)轹挔�，這說明生物能適應環(huán)境；茂密的森林中，空氣遠比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，這說明生物的生活能影響環(huán)境．

19．使用顯微鏡通常分為四個步驟：（1）取鏡和安放 （2）對光，（3）觀察 （4）收鏡．

18．為提高廣大師生應對緊急突發(fā)事件的能力，掌握災難中迅速逃生、救助的基本方法，我市各校于2012年春季舉行了應急疏散演戲．請分析回答下列問題：
（1）學生聽到相關指令后立即疏散，這屬于復雜反射．在這個反射中大腦皮層的神經(jīng)中樞中可以肯定的有聽覺中樞、中樞和軀體運動中樞參與了該反射．
（2）演練時，同學們用濕毛巾捂住口、鼻，以防止過量的有害氣體進入呼吸道．平常呼吸道是氣體進出肺的通道，并且對所吸入的空氣具有清潔、溫暖、濕潤 的作用．
（3）同學們在疏散活動中所需要的能量來自身體細胞的線粒體．
（4）演練過程中，同學們反映靈敏，呼吸加速、心跳加快…．各種系統(tǒng)相互協(xié)調、密切配合，從而可看出人體是一個統(tǒng)一的整體，在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調節(jié)作用下，各系統(tǒng)相互協(xié)調，密切配合，共同完成人體的各項生理活動．