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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,正確的分裂順序是( 。
A.①②③B.②①③C.②③①D.①③②

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.揚(yáng)子鱷、金絲猴、白鰭豚都是我國(guó)特有的珍貴動(dòng)物,它們分別屬于( 。
A.兩棲類(lèi)、哺乳類(lèi)和爬行類(lèi)B.哺乳類(lèi)、哺乳類(lèi)和爬行類(lèi)
C.爬行類(lèi)、哺乳類(lèi)和魚(yú)類(lèi)D.爬行類(lèi)、哺乳類(lèi)和哺乳類(lèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于下列幾種動(dòng)物特征的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.鯽魚(yú)依靠尾部和軀干部的擺動(dòng)游泳B.烏龜體表覆蓋堅(jiān)硬的甲起保護(hù)作用
C.蜥蜴的生殖發(fā)育需要在水中完成D.鳥(niǎo)類(lèi)的骨輕、薄、堅(jiān)固,可減輕體重

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.2015年以來(lái),教育部組織開(kāi)展了全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校和校園足球試點(diǎn)縣(區(qū))尊選工作.圖A是足球運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)筆圖,用簡(jiǎn)潔的線條勾畫(huà)出運(yùn)動(dòng)的瞬間,請(qǐng)分析回答
(1)圖A學(xué)生踢球時(shí),在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,骨起杠桿作用,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)所需的能量來(lái)自肌細(xì)胞中有機(jī)物的分解,這過(guò)程還有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的配合.
(2)圖B中,[③]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦,增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性;[④]關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,能增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.青霉菌產(chǎn)生的青霉素能殺死細(xì)菌,可以讓患者大量使用×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.人的體細(xì)胞中有46條染色體,卵細(xì)胞中的DNA分子數(shù)目為(  )
A.92個(gè)B.64個(gè)C.46個(gè)D.23個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生物性狀的表述,正確的是(  )
A.每個(gè)生物體都由許多不同性狀B.親緣關(guān)系遠(yuǎn)的生物相似形狀較多
C.通過(guò)性狀無(wú)法區(qū)分不同的生物D.生物性狀都是可以遺傳給后代的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.若想讓一株玫瑰開(kāi)出不同顏色的花,可采用(  )
A.組織培養(yǎng)B.嫁接C.壓條D.扦插

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.賞花時(shí),看到有鮮艷色彩的結(jié)構(gòu)是花的(  )
A.花冠B.雌蕊C.雄蕊D.花萼

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.俗話說(shuō):“紅花還需綠葉襯.”從營(yíng)養(yǎng)的意義方面來(lái)說(shuō),體現(xiàn)了( 。
A.花與葉的關(guān)系B.營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)的關(guān)系
C.紅色與綠色的關(guān)系D.花和果實(shí)生長(zhǎng)的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案