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A. | ①個體最小,能穿透血管壁 | B. | ②數(shù)量最多,能夠吞噬病菌 | ||
C. | ③的數(shù)量最多,具有運輸氧的功能 | D. | ②的體積最大,具有細(xì)胞核 |
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A. | 從甲到乙時,膈肌收縮,呼氣 | B. | 從乙到甲時,膈肌舒張,呼氣 | ||
C. | 呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài) | D. | 吸氣完成的瞬間,各級處于甲狀態(tài) |
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A. | 根吸收的水分過多 | B. | 水分過多,根無法進(jìn)行呼吸作用 | ||
C. | 水分過多,使細(xì)菌大量繁殖 | D. | 水分過多,根無法進(jìn)行呼吸作用 |
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A. | 保護(hù)組織 | B. | 營養(yǎng)組織 | C. | 輸導(dǎo)組織 | D. | 分生組織 |
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A. | 鄱陽湖 | B. | 鄱陽湖的所有植物 | ||
C. | 鄱陽湖的所有動物 | D. | 鄱陽湖的所有生物 |
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A. | 細(xì)胞質(zhì)中 | B. | 細(xì)胞核中 | C. | 細(xì)胞壁中 | D. | 液泡中 |
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A. | 甲在裸地看到一個小水洼,非常高興地把干濕計放在小水洼邊測量空氣濕度 | |
B. | 乙在裸地、草地和灌叢三個不同地點,各用三個干濕計測量,并認(rèn)真記錄 | |
C. | 丙堅持每次都用同一個干濕計來測量三個不同地點的空氣濕度 | |
D. | 丁為了更方便穩(wěn)妥地測量,在灌木叢中把干濕計放在地上進(jìn)行測量 |
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A. | 培養(yǎng)液的濃度大小不會影響青菜對水的吸收 | |
B. | 配制的培養(yǎng)液的主要成分與土壤溶液的主要成分相似 | |
C. | 青菜在培養(yǎng)液中,吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是根尖的伸長區(qū) | |
D. | 培養(yǎng)液中含量最多的無機鹽是含鐵、錳、硼的無機鹽 |
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