12．連線題：

11．人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可以歸納為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體，而植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有系統(tǒng)．

10．如圖為試驗(yàn)后A．B兩種狀態(tài)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請分析回答． 
（1）B狀態(tài)細(xì)胞中的液泡明顯變小，這是因?yàn)榧?xì)胞周圍的鹽水溶液濃度大，細(xì)胞液濃度小，細(xì)胞失水的緣故．
（2）為了使B細(xì)胞恢復(fù)到A細(xì)胞狀態(tài)，應(yīng)將B細(xì)胞放在清水．
（3）試驗(yàn)說明，細(xì)胞吸水或失水，取決于細(xì)胞液和外界溶液的濃度差．

9．我們食用的是下列植物體的哪種器官：

西紅柿果實(shí)、	土豆莖、	胡蘿卜根、
黃花菜花、	綠豆種子、	菠菜葉．

8．小明同學(xué)在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)一些問題，請幫他解決．

（1）為了把天竺葵中的淀粉運(yùn)走耗盡，需把天竺葵放在黑暗處一晝夜．
（2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目是設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．這樣設(shè)置后，該實(shí)驗(yàn)的變量是：有無光照．
（3）為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用，應(yīng)將遮好紙片的植物放在陽光下幾個(gè)小時(shí)．
（4）剪下“一半遮光一半光照”處理的那張葉片，用酒精使葉片脫色．
（5）脫色后的葉片放入清水中漂洗，取出，放入培養(yǎng)皿中．向葉片滴加碘液，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉．（選填“淀粉”或“無機(jī)鹽”）
（6）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：光是光合作用的條件；綠色植物光合作用產(chǎn)生有機(jī)物．

7．探究“光對鼠婦分布的影響”：
（1）提出問題：光是否會(huì)影響鼠婦的分布？？
（2）作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的分布．
（3）制定計(jì)劃：在木盒內(nèi)鋪上一層濕土，（選填“干土”或者“濕土”）．以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上黑紙板，另一側(cè)蓋上透明玻璃板，在木盒內(nèi)形成陰暗和明亮兩種環(huán)境，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇．
（4）實(shí)施計(jì)劃：捉20只生長狀況相同的鼠婦，將它們放入木盒內(nèi)，在兩側(cè)中央各放入10只鼠婦，靜置2分鐘．每分鐘統(tǒng)計(jì)一次陰暗和明亮環(huán)境中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)5次，計(jì)算出全班各組最后一次數(shù)據(jù)的平均值，進(jìn)行分析討論，得出結(jié)論．
（5）最后，表達(dá)和交流．想一想：如圖中，在陰暗環(huán)境中的鼠婦數(shù)量變化曲線是D（其中m=20）

6．恩吉爾曼在“探究植物進(jìn)行光合作用的場所”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用到的實(shí)驗(yàn)材料是（　�。�

	A．	水綿和天竺葵		B．	好氧細(xì)菌和水綿
	C．	天竺葵和酒精		D．	好氧細(xì)菌和天竺葵

5．在現(xiàn)代溫室生產(chǎn)蔬菜的過程中，常常增施的“氣肥”是（　�。�，以提高植物光合作用的強(qiáng)度．

A．

二氧化碳

B．

氧氣

C．

一氧化碳

D．

二氧化硫

4．公園里綠樹成蔭，被人們稱為“天然氧吧”，你認(rèn)為天氣晴好時(shí)，在公園里鍛煉身體，“吸氧”的最佳時(shí)間是（　�。�

A．

凌晨2點(diǎn)

B．

清晨6點(diǎn)

C．

下午15點(diǎn)

D．

晚上22點(diǎn)

3．下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述中，不正確的是（　�。�

	A．	無機(jī)鹽是植物生長中不可缺少的物質(zhì)
	B．	植物缺磷肥，往往表現(xiàn)出葉色發(fā)黃、生長緩慢、早熟早衰
	C．	無機(jī)鹽中的微量元素也是植物生命活動(dòng)不可缺少的
	D．	無機(jī)鹽在植物體內(nèi)量少、作用大，促進(jìn)植物生長