12．下面是一位同學(xué)設(shè)計(jì)“環(huán)境條件”，請(qǐng)你幫他一起完成．

	1號(hào)瓶	2號(hào)瓶	3號(hào)瓶	4號(hào)瓶
處 理 方 法	10粒，不放水，擰緊瓶蓋	10粒，適量水，擰緊瓶蓋	10粒，較多水，擰緊瓶蓋	10粒，適量水，擰緊瓶蓋
	室溫	室溫	室溫	低溫

（1）表中有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．1號(hào)瓶和2號(hào)瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的變量是水，2號(hào)瓶和3號(hào)瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的變量是空氣，2號(hào)瓶和4號(hào)瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的變量是溫度．
（2）2號(hào)瓶能萌發(fā)，因?yàn)樗�具有種子萌發(fā)的環(huán)境條件，環(huán)境條件是：一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度
（3）試驗(yàn)中，1號(hào)瓶和3號(hào)瓶是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎？不是．由此分析：每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)一般只設(shè)一個(gè)變量因素．
（4）每組實(shí)驗(yàn)均用了10粒種子，而沒用1粒種子的原因是：避免偶然性，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性．

11．下面是小剛探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答
（1）小剛將種子①與②設(shè)為對(duì)照，目的是探究種子萌發(fā)是否需要一定的水分，將種子②與③設(shè)為對(duì)照，目的是探究種子萌發(fā)是否需
要充足的空氣．
（2）如果探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度，應(yīng)將種子②與種子⑤進(jìn)行對(duì)照．
（3）以上實(shí)驗(yàn)說明，種子要萌發(fā)除了種子的胚是活的、完整的以外，還要滿足一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度．
（4）如果圖中的②號(hào)種子沒有萌發(fā)，推測(cè)可能的原因 ①種子處于休眠期；②種子的胚已經(jīng)死亡或不完整．
（5）小剛的實(shí)驗(yàn)有不完善的地方，請(qǐng)幫他改進(jìn)采用多粒種子，設(shè)置重復(fù)組，避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性．

10．如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析回答：
（1）用圖中數(shù)字回答：
胚根2、9胚芽4、7胚軸1、8子葉5、11
胚乳10種皮3種皮和果皮6
（2）菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)是都有種皮和胚，不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有2片，而玉米種子的子葉有1片，而且玉米種子有胚乳，菜豆種子沒有胚乳．
（3）菜豆和玉米種子貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是子葉和胚乳．
（4）將來(lái)發(fā)育成莖、葉的結(jié)構(gòu)是胚芽，發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是胚根，兩種種子中主要的結(jié)構(gòu)是胚．

9．圖為綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，此作用是將葉片中原有的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．
②用黑紙把一片葉的部分從正面、背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)．遮住的目的：形成對(duì)照．
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色．酒精的作用：脫去葉片中的葉綠素．
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．原理是淀粉遇碘液變藍(lán)色．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈黃（或棕色）色，見光的部分變成藍(lán)色．說明葉片的見光部分產(chǎn)生了有機(jī)物--淀粉．
⑦對(duì)照遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．
⑧提出問題：綠色植物在光下制造有機(jī)物嗎？
⑨作出假設(shè)：綠色植物在光下制造有機(jī)物．
⑩得出結(jié)論：綠色植物在光下制造有機(jī)物．

8．俗話說：“大樹底下好乘涼”．下列解釋正確的是（　�。�

	A．	大樹光合作用產(chǎn)生氧降低周圍空氣溫度，更新空氣
	B．	大樹的蒸騰作用降低周圍的空氣溫度，能增加大氣濕度
	C．	大樹枝葉遮擋了陽(yáng)光的照射
	D．	大樹儲(chǔ)存有機(jī)物多

7．根的生長(zhǎng)、枝條的長(zhǎng)長(zhǎng)都是由于（　�。�

	A．	細(xì)胞的分裂		B．	細(xì)胞的生長(zhǎng)
	C．	細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)		D．	細(xì)胞的長(zhǎng)大

6．如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中A是DNA、B細(xì)胞膜、C細(xì)胞壁、D莢膜、E細(xì)胞質(zhì)．
（2）F是鞭毛，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)．
（3）該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的細(xì)胞核，所以屬于原核生物．
（4）芽孢是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力．

5．如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，由于[1]關(guān)節(jié)頭突出在[4]關(guān)節(jié)窩
中，以及[2]關(guān)節(jié)囊的包繞作用，使得關(guān)節(jié)更加牢固．
（2）由于[3]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，以及[5]關(guān)節(jié)軟骨的作用，使關(guān)節(jié)更加靈活．
（3）脫臼是指[1]關(guān)節(jié)頭 從[4]關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)的現(xiàn)象．在體育課進(jìn)行劇烈活動(dòng)時(shí)，應(yīng)先認(rèn)真活動(dòng)關(guān)節(jié)，以減少這種現(xiàn)象的發(fā)生．

4．植物的分類單位由小到大依次是種、屬、科、目、綱、門、界，分類的基本單位是種．

3．假設(shè)手上此刻有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌每30分鐘繁殖一代，3小時(shí)后手上的細(xì)菌數(shù)目是6400個(gè)．