3．在下列植物中，屬于裸子植物的是（　　）

A．

蘇鐵

B．

芒果樹(shù)

C．

腎蕨

D．

海帶

2．如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，其中AD代表血管，BC代表氣體，則ADBC分別是（　　）

	A．	肺動(dòng)脈、肺靜脈、氧氣、二氧化碳		B．	肺動(dòng)脈、肺靜脈、二氧化碳、氧氣
	C．	肺靜脈、肺動(dòng)脈、氧氣、二氧化碳		D．	肺靜脈、肺動(dòng)脈、二氧化碳、氧氣

1．光線從外界進(jìn)入眼內(nèi)，正確的途徑是（　　）

	A．	角膜   房水   晶狀體   玻璃體		B．	鞏膜   瞳孔   角膜   視網(wǎng)膜
	C．	角膜   虹膜   睫狀體   玻璃體		D．	鞏膜   脈絡(luò)膜   視網(wǎng)膜

20．某生物興趣小組的同學(xué)在探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí)，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：

錐形瓶	玉米種子數(shù)	種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜并相同）	實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1號(hào)瓶	20粒	瓶底部墊有浸濕的濾紙  25℃	種子萌發(fā)
2號(hào)瓶	20粒	瓶底部墊有干燥的濾紙  25℃	種子不萌發(fā)
3號(hào)瓶	20粒	瓶底部墊有浸濕的濾紙  4℃	種子不萌發(fā)
4號(hào)瓶	20粒	瓶里滴入一定量食用油并充滿水  25℃	種子不萌發(fā)

（1）1號(hào)瓶與4號(hào)瓶為一實(shí)驗(yàn)組，實(shí)驗(yàn)中的變量是空氣，1號(hào)瓶起對(duì)照作用．
（2）若探究光照對(duì)種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：
第一步：取1號(hào)和3號(hào)瓶，底部墊上浸濕的濾紙，在兩個(gè)錐形瓶中分別放入20粒種子．
第二步：1號(hào)瓶放在有光照的地方，3號(hào)瓶放在黑暗的地方，并將它們置于25℃的環(huán)境中．
第三步：觀察并記錄．1號(hào)和3號(hào)瓶的種子都萌發(fā)．
依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（3）如果將玉米換成大米重復(fù)做1號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有萌發(fā)，原因是缺少完整的有活力胚（或胚受損、胚不完整）．

19．手足口病是腸道病毒（主要是EV71病毒）引起的傳染病，以人群密切接觸傳播為主．患者主要為學(xué)齡前兒童，可反復(fù)感染．成人通過(guò)隱性感染產(chǎn)生相應(yīng)抗體，獲得免疫力．某市一幼兒園突然出現(xiàn)多名患手足口病的孩子．幼兒園迅速采取了如下措施：①要求家長(zhǎng)帶患兒或疑似患兒離園送診、治療；②要求全園孩子飯前、便后要洗手；③對(duì)餐具、玩具等物品及公共場(chǎng)所進(jìn)行清洗或消毒；④保持室內(nèi)通風(fēng)．
（1）腸道病毒（主要是EV71病毒）的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，與多細(xì)胞生物相比沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生活方式（營(yíng)養(yǎng)方式）為寄生．
（2）幼兒園要求：全園孩子飯前、便后要洗手，這屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑．
（3）在此病例中，成人通過(guò)隱性感染產(chǎn)生相應(yīng)抗體，獲得免疫力，這屬于特異性免疫．
（4）采取注射流感疫苗的方式能否預(yù)防手足口病不能（選填：能或不能）．

18．如圖是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)生理活動(dòng)示意圖（注：①～⑥表示物質(zhì)），分析回答問(wèn)題：
（1）淀粉最終在消化管的葡萄糖里被消化為[①]，并吸收進(jìn)入血液．
（2）[②]來(lái)自于外界空氣，通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，并與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，
通過(guò)血液循環(huán)途徑到達(dá)組織細(xì)胞處．
（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的[③]進(jìn)入血液后，血液轉(zhuǎn)變?yōu)殪o脈血．
（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物通過(guò)血液運(yùn)輸，流經(jīng)腎臟時(shí)經(jīng)腎小球的濾過(guò)作用形成[④]，再經(jīng)腎小管的重吸收后，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)[⑤]重新進(jìn)入血液，剩下的以[⑥]的形式排出體外．
（5）人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)，主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到激素的調(diào)節(jié)．

17．如圖中圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過(guò)程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖乙與人口腔上皮細(xì)胞相比，它特有的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞壁、[2]液泡和[4]葉綠體．
（2）合理密植，間作套種是為了提高圖甲中過(guò)程[C]光合作用的效率．
（3）細(xì)胞分裂、植物生長(zhǎng)等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程[A]呼吸所釋放的能量，這一過(guò)程發(fā)生在圖乙的[5]線粒體中．
（4）圖乙在細(xì)胞分裂時(shí)，[3]細(xì)胞核內(nèi)染色體的數(shù)量變化最明顯．

16．威脅人體健康的惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等當(dāng)代疾病除了受遺傳因素的影響外，影響其發(fā)生的主要原因還有（　　）

	A．	不良的生活環(huán)境和營(yíng)養(yǎng)條件
	B．	個(gè)人體質(zhì)
	C．	嚴(yán)重的環(huán)境污染
	D．	不良的心理因素和不健康的生活方式

15．教育部等部門提出：“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”．目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)和生活．與此相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	運(yùn)動(dòng)使肌肉收縮和舒張，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力
	B．	運(yùn)動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進(jìn)肺活量增加
	C．	運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟的功能，促進(jìn)血液循環(huán)
	D．	飯后運(yùn)動(dòng)能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉，增強(qiáng)消化系統(tǒng)的功能

14．在學(xué)習(xí)中如果用眼不當(dāng)，會(huì)導(dǎo)致眼球的某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大且不能恢復(fù)而形成近視．這一結(jié)構(gòu)是如圖所示中的（　�。�

A．

①

B．

②

C．

③

D．

④