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科目： 來源： 題型：選擇題

11．夜間，菜農(nóng)要適當降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，其主要目的是（　�。�

	A．	增強光合作用，有機物積累多		B．	減弱呼吸作用，使有機物消耗減少
	C．	減弱蒸騰作用，減少水分散失		D．	可以減少細菌、病毒

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．綠色植物被稱為巨大的“空氣凈化器”是由于它能（　�。�

	A．	吸收氧氣，產(chǎn)生有機物		B．	吸收氧氣，釋放二氧化碳
	C．	吸收二氧化碳，釋放氧氣		D．	吸收二氧化碳，產(chǎn)生有機物

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．下列哪種植物的葉既是進行光合作用的場所，又是吸收水和無機鹽的器官（　�。�

A．

仙人掌

B．

天竺葵

C．

海帶

D．

葫蘆蘚

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科目： 來源： 題型：解答題

8．

如圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）枯草桿菌能使梨和香蕉等水果腐爛，這種細菌在環(huán)境適宜時繁殖很快，枯草桿菌的生殖方式屬于分裂生殖．
（2）當[⑤]細胞壁增厚時，細菌能夠形成休眠體--芽孢，以抵抗不良環(huán)境．
（3）細菌細胞中無葉綠體，不能進行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，所以培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中必須添加有機物．

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科目： 來源： 題型：解答題

7．

如圖是細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）寫出圖中標號所代表的生物種類或物質(zhì)名稱
①）二氧化碳；②水和無機鹽；③生物遺體；④真菌細菌．
（2）細菌、真菌對自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要作用，它們能將復(fù)雜的有機物分解成簡單的無機物．

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．小明在檢測教室內(nèi)的細菌和真菌時，所制作的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落，請你幫他指出那個是細菌的菌落（　�。�