3．請把下面的生物與其棲息地用線連接起來：

2．下列有關生物的基本特征的敘述正確的是（　　）

	A．	生物都是由細胞構成		B．	生物都可以快速奔跑
	C．	生物都可以生長和繁殖		D．	生物都可以進行光合作用

1．生物圈2號（Biosphere 2）是美國建于亞利桑那州圖森市以北沙漠中的一座微型人工生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，因把地球本身稱作生物圈1號而得此名．在生物圈2號內下列哪一項不是維持生命活動所必需的（　�。�

A．

水分

B．

陽光

C．

空氣

D．

土壤

20．結合如圖顯微鏡結構圖，請回答：
（1）用來調節(jié)光線強弱的結構是[7]遮光器和[9]反光鏡．如果要使視野亮一些，可以使用大光圈和凹面鏡．
（2）轉動時，鏡筒的升降范圍很小的結構是[12]細準焦螺旋．要使鏡筒在較大的范圍內升降，則應旋轉的部位是[11]粗準焦螺旋．
（3）對觀察物像起放大作用的是[1]目鏡和[4]物鏡，其中接近玻片標本的鏡頭是[4]物鏡．放大倍數是二者放大倍數的乘積．
（4）取顯微鏡時，握鏡的部位是[13]鏡臂．在放置顯微鏡時，該部位應該朝向后（前、后）．
（5）放置玻片標本的部位是[5]載物臺，中有[6]通光孔．玻片標本放上去后，要用壓片夾壓住，標本要正對[6]通光孔的中央．
（6）因為光線是沿直線傳播的，對光時，必須保證[1]目鏡、[2]鏡筒、[4]物鏡和[6]通光孔在一條直線上，才能看到明亮的視野．
（7）換用不同倍數的物鏡鏡頭，一定要掰動[3]轉換器，而不能直接掰動[4]物鏡，以免污染鏡頭，并使鏡頭松動．
（8）如果這臺顯微鏡，配有兩個物鏡A（10×）、B（40×）則對光時，應選用的物鏡是A．

19．西安某中學的陳重光同學在飼養(yǎng)黃粉蟲的過程中發(fā)現，鋪在養(yǎng)蟲盒里的泡沫塑料板上有噬咬痕跡．這是黃粉蟲在吃塑料嗎？于是，她把黃粉蟲平均分成兩組，一組喂麩皮和菜葉，另一組喂泡沫塑料盒片．多次試驗后，她發(fā)現黃粉蟲吃塑料現象明顯．經過稱量，證明黃粉蟲體重在增加，并發(fā)現蟲糞中未消化的塑料成分極少．最后她得出結論：黃粉蟲能食用有機塑料并將其消化吸收，黃粉蟲體內存在著可以消化有機塑料的活性物質．她的這一發(fā)現在全國第18界科技創(chuàng)新大賽中活的二等獎．
（1）在上述實驗中，陳重光所做的假設是黃粉蟲可以以有機塑料為食．
（2）在上述實驗中，陳重光控制的變量是食物中有機塑料的有無．
（3）陳重光為什么要進行多次試驗？排出偶然因素的影響．
（4）陳重光的試驗結論，為我們解決生活中的哪些難題提供了啟示？消除有機塑料造成的白色污染．

18．下列變異不可以遺傳給后代的是（　�。�

	A．	一對夫婦中，丈夫對紅綠色不能識別
	B．	某人常在野外工作，皮膚變黑
	C．	一對夫婦正常，但小孩長到幾歲后被診斷有先天愚型
	D．	父母都是雙眼皮，而女兒是單眼皮

17．白種人在熱帶生活兩年，皮膚變黑不可遺傳的變異．

16．種在肥沃土壤中的水稻顆粒飽滿不可遺傳的變異．

15．同卵雙生的姐妹，姐姐比妹妹略胖不可遺傳的變異．

14．玉米粒有黃粒、白粒和紅粒可遺傳的變異．