科目: 來源: 題型:選擇題
培養(yǎng)皿 | 操作1 | 操作2 | 操作3 | 現(xiàn)象 |
① | 在一層浸水的棉花上放等量的綠豆種子 | 在25℃光照環(huán)境下培養(yǎng) | 定時(shí)適量噴水,連續(xù)觀察2周 | 無種子萌發(fā) |
② | 在25℃黑暗環(huán)境下培養(yǎng) |
A. | 環(huán)境溫度太高 | B. | 種子無生命力 | C. | 光照不適宜 | D. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)間太短 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的生長(zhǎng)是否需要多種無機(jī)鹽 | |
B. | 水稻需要量最多的是不是含磷的無機(jī)鹽 | |
C. | 水稻生長(zhǎng)是否需要含磷的無機(jī)鹽 | |
D. | 植物生長(zhǎng)需要量最多的是否是含磷的無機(jī)鹽 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 學(xué)名由拉丁文的屬名和種名合寫而成 | |
B. | 屬名在前,第一個(gè)字母大寫;種名在后,第一個(gè)字母小寫 | |
C. | 在出版物或書籍上用斜體字印出,或在其下加橫線標(biāo)示 | |
D. | 在不同的國(guó)家也可用不同的文字表示 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 抗生素的生產(chǎn)質(zhì)量降低 | |
B. | 抗生素引發(fā)了人體的過敏反應(yīng) | |
C. | “超級(jí)”細(xì)菌已經(jīng)變成病毒 | |
D. | “超級(jí)”細(xì)菌產(chǎn)生了能抵抗抗生素的變異 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù)量相同,消化酶種類有差異 | |
B. | 染色體數(shù)量不同,消化酶種類有差異 | |
C. | 染色體數(shù)量相同,消化酶種類無差異 | |
D. | 染色體數(shù)量不同,消化酶種類無差異 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 人類的克隆技術(shù)太復(fù)雜 | B. | 人類的倫理道德問題 | ||
C. | 會(huì)對(duì)現(xiàn)有醫(yī)療產(chǎn)生沖擊 | D. | 會(huì)影響基因的多樣性 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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