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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)狒狒群體中,最占優(yōu)勢(shì)的個(gè)體:( )

A.往往最后享用食物;

B.是一個(gè)雄性個(gè)體和一個(gè)雌性個(gè)體;

C.是一個(gè)強(qiáng)壯的雄性個(gè)體;

D.往往最后擁有配偶。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物的行為千奇百怪,下列動(dòng)物行為中,不屬于動(dòng)物“語(yǔ)言”的是( )

A.蚊叮咬人;

B.雌蛾釋放性外激素;

C.狗三條腿著地,一條后腿提起到處撒尿;

D.蜜蜂的圓形舞。

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俗話說(shuō):“人有人言,獸有獸語(yǔ)!蔽浵佒饕怯媚姆N“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的?( )

A.跳舞; B.氣味;

C.聲音; D.表情。

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同學(xué)們列舉了一些動(dòng)物的行為表現(xiàn),其中錯(cuò)誤的是( )

A.蜻蜓點(diǎn)水; B.螞蟻搬家;

C.青蛙冬眠; D.牛的胃腸蠕動(dòng)。

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同學(xué)們對(duì)動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為提出了自己的認(rèn)識(shí),其中正確的是( )

A.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜,在所有行為中所占比例也越大;

B.先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是由遺傳物質(zhì)控制的;

C.無(wú)脊椎動(dòng)物比較低等,它們沒(méi)有學(xué)習(xí)行為;

D.動(dòng)物界中,只有哺乳動(dòng)物才有學(xué)習(xí)行為。

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下列各組動(dòng)物的行為中,都屬于先天性行為的一組是:( )

A.狗看見(jiàn)陌生人狂叫,蜻蜓點(diǎn)水;

B.雞繞道取食,幼袋鼠出生后就爬進(jìn)母袋鼠的育兒袋內(nèi);

C.烏賊遇到敵害時(shí)迅速噴出墨汁,羊排尿;

D.小狼吃奶,海豚頂球。

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動(dòng)物的先天性行為是由:( )

A.其所生活的環(huán)境決定的;

B.動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;

C.經(jīng)常性的活動(dòng)決定的;

D.雙親活動(dòng)的影響決定的。

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母狼的幼仔丟失后會(huì)將人的嬰兒哺育成狼孩,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明:( )

A.母狼的哺育能力很強(qiáng);

B.母狼有哺育幼體的本能;

C.母狼試圖使嬰兒成為自己的幼崽;

D.母狼會(huì)對(duì)人類進(jìn)行報(bào)復(fù)。

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千姿百態(tài)的動(dòng)物可以分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類。其中脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無(wú)脊椎動(dòng)物更復(fù)雜更高等。下面說(shuō)法最完整的是:( )

A.這有利于脊椎動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境;

B.這有利于脊椎動(dòng)物尋找配偶;

C.這有利于脊椎動(dòng)物有效地逃避敵害;

D.這有利于脊椎動(dòng)物獲得更多食物。

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每種動(dòng)物都有自己的行為,下列行為中都屬于學(xué)習(xí)行為的一組是:( )

A.母雞孵蛋,鵝看家;

B.鼠走迷宮,黑猩猩用木棍取食螞蟻洞里的螞蟻;

C.象吃香蕉,狗撿回扔到遠(yuǎn)處的飛盤;

D.貓去固定的地方吃東西,蛇蛻皮。

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同步練習(xí)冊(cè)答案