10．如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請據(jù)圖回答問題

（1）呼吸道具有清潔、溫暖及濕潤功能．
（2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[2]咽．
（3）完成氣體交換的重要場所是[5]肺．
（4）肺從外界吸入的氣體，最終到達圖B過程中膈肌處于收縮（收縮或舒張）狀態(tài)，胸腔擴大（擴大或縮�。┓蝺�(nèi)的氣壓小于外界氣壓．
（5）圖C中肺泡的外面包繞著豐富的毛細血管，肺泡的肺泡壁和毛細血管壁很薄，僅由一層上皮細胞構(gòu)成．

9．一只蚊子在叮咬了甲后，又叮咬了乙．若甲的血液中含有絲蟲病的幼蟲-微絲蚴，乙被蚊子叮咬后也患上絲蟲�。�下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	甲是傳染源
	B．	乙被叮咬前是易感人群，叮咬后是傳染源
	C．	微絲蚴是傳播途徑
	D．	蚊子是傳播途徑

8．如圖為人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，它們是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．
（2）肺泡中氧氣擴散到血液要經(jīng)過2層細胞．
（3）肺泡與外界的氣體交換時通過呼吸運動實現(xiàn)的．

7．臘肉、臘魚能存放較長時間，是因為（　�。�

	A．	臘肉、臘魚營養(yǎng)被破壞
	B．	臘肉、臘魚體內(nèi)會有較多的鹽，不利于細菌存活
	C．	臘肉、臘魚內(nèi)的細菌繁殖速度慢
	D．	臘肉、臘魚上的細菌體內(nèi)水分被濃鹽水奪去

6．生物多樣性是我們賴以生存和發(fā)展的基礎，生物多樣性的內(nèi)涵不包括（　�。�

	A．	基因的多樣性		B．	物種的多樣性
	C．	生態(tài)系統(tǒng)的多樣性		D．	數(shù)量的多樣性

5．某興趣小組在太平山上發(fā)現(xiàn)一棵有著“植物大熊貓”美稱的野生紅豆杉，為掌握該地區(qū)野生紅豆杉分布情況，研究小組繼續(xù)到鄰近地區(qū)進行考察、走訪．這種生物研究方法是（　�。�

A．

測量法

B．

觀察法

C．

調(diào)查法

D．

實驗法

4．小強是個愛動腦筋的學生，他發(fā)現(xiàn)雨水多的年份蝗蟲很少，而干旱的年份蝗蟲特別多．他想通過探究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，你能幫助他完成嗎？實驗器材和用具：花盆、土壤若干、活蝗蟲成蟲若干、新鮮青草、鐵絲網(wǎng)罩．
（1）你提出的問題：土壤的干燥和潮濕影響蝗蟲的產(chǎn)卵和發(fā)育嗎？
（2）你的假設；蝗蟲喜歡在干燥的土壤中產(chǎn)卵和發(fā)育．
（3）設計實驗方案：
①取兩個相同的花盆，分別裝滿同樣的干燥土壤，并分別編號為甲、乙．
②向甲盆中加入一些水，并在整個實驗過程中定期加水，使土壤保持濕潤，乙盆不做處理．
③取大小相同的20只活蝗蟲雌蟲和20只活蝗蟲雄蟲，分別平均分開放入甲、乙兩個花盆中，并用鐵絲網(wǎng)罩�。�
④把兩個花盆放在向陽溫暖處，每天分別按時喂養(yǎng)等量的新鮮青草，觀察并記錄蝗蟲的生活情況．
（4）實驗現(xiàn)象：一段時間以后，乙花盆內(nèi)出現(xiàn)大量小跳蝻，而另一花盆中沒有出現(xiàn)小跳蝻或只出現(xiàn)少量小跳蝻．
（5）實驗結(jié)論：蝗蟲喜歡在干燥的土壤中產(chǎn)卵和發(fā)育．

3．《來吧孩子》是“母親節(jié)”前夜深圳衛(wèi)視播出的紀實真人秀節(jié)目，節(jié)目將鏡頭對準最平凡卻又最偉大的孕婦，科學記錄了生命奇跡誕生的全過程，引起了人們最 溫暖、最感動的共鳴．
（1）卵巢是女性主要的生殖器官，其作用是產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素．
（2）在輸卵管完成受精作用的受精卵是新生命的第一個細胞．
（3）胚胎在子宮發(fā)育至第8周末，成為初具人形的胎兒．臍帶將母親與胎兒連接在一起，胎兒通過臍帶和胎盤從母體獲取營養(yǎng)．
（4）一位孕婦在懷孕期間體重增加了13千克．其中胎兒4千克，羊水1千克，子宮1千克，乳腺1千克，胎盤0.7千克，血液1.8千克，母體脂肪3.5千克．說說你對母親懷孕有什么新的認識？母親在懷孕期間為更好地為胎兒提供生長發(fā)育的物質(zhì)，身體和生命活動的負擔都增加了許多．另外，胎兒生長發(fā)育所需求的營養(yǎng)物質(zhì)都是通過母體間接從自然環(huán)境中獲得的，說明我們還是胎兒時就與生物圈密切的聯(lián)系在一起了．

2．美國馬里蘭州有個小女孩，她體內(nèi)的某個基因與常人不同，導致其免疫力嚴重下降，只能生活在無菌的隔離帳內(nèi)．1990年，當女孩四歲時，醫(yī)生用一種特殊的方法使她的病情大為緩解，醫(yī)生釆用的方法是（　�。�

A．

基因療法

B．

開刀治療

C．

移植療法

D．

放射療法

1．下列應用實例與必須采用的生物技術，搭配錯誤的是 （　　）

	A．	培養(yǎng)無病毒植株---組織培養(yǎng)
	B．	制作酸奶----發(fā)酵技術
	C．	培育能產(chǎn)生人生長激素的大腸桿菌--基因工程
	D．	試管嬰兒的誕生-克隆技術