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科目: 來源: 題型:選擇題

3.生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A.細胞核B.細胞C.分子D.肌肉

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)最大的消化腺是[3]肝臟,它能分泌膽汁,促進脂肪被消化.
(2)位于消化道外的消化腺是[1]唾液腺、[3]肝臟、[10]胰腺;分布于消化道壁上的消化腺是胃腺和腸腺.
(3)[1]唾液腺、[10]胰腺和腸腺三種消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶.
(4)消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所是[12]小腸,它和圖中的[11]大腸都能吸收維生素.
(5)某人患急性闌尾炎,需開刀切除的部位是[6]闌尾.
(6)淀粉開始消化的部位是[7]口腔,請用藍色水彩筆將其涂上顏色;蛋白質(zhì)開始消化的部位是[9]胃,請用綠色水彩筆將其涂上顏色;脂肪開始消化的部位是[12]小腸,請用紅色水彩筆將其涂上顏色.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.廢電池的危害已被多數(shù)人所認識,人們現(xiàn)在已開始選擇使用環(huán)保(無汞)電池.但某實驗小組對環(huán)保(無汞)電池提出質(zhì)疑.下面是該小組展開探究活動的部分內(nèi)容,請你幫助他們完善探究活動.
(一)實驗器材:黃豆種子若干、5號南孚(無汞)電池、托盤、衛(wèi)生紙、紗布、清水
(二)探究過程
(1)提出問題:環(huán)保電池是否對生物產(chǎn)生危害?
(2)作出假設(shè):環(huán)保電池對生物的生長沒有危害.
(3)制定并實施計劃:
①將一節(jié)5號無汞電池浸泡在1000毫升的清水3天備用.
②取兩個相同的托盤,底部鋪墊衛(wèi)生紙,再在上面覆蓋一層紗布,并貼上A、B標號.
③挑選大小、形狀、質(zhì)地都相同的黃豆種子200粒,隨機分成兩等份,分別放置在上述A、B兩個托盤中.
④向A托盤每天定時噴灑環(huán)保電池浸出液,向B托盤中每天定時噴灑清水,進行對照實驗.
⑤觀察記錄,結(jié)果如表:
實驗裝置黃豆種子數(shù)/粒處理
方式
溫度條件發(fā)芽數(shù)/粒發(fā)芽率
A100清水室溫9898%
B100環(huán)保電池浸出液室溫8181%
從如表數(shù)據(jù)可知實驗結(jié)果:環(huán)保浸出液中的種子比清水中的發(fā)芽率略低.
(4)實驗結(jié)論:環(huán)保電池對生物生長的危害不大.
(三)請你指出該實驗小組實驗設(shè)計存在的不足:實驗次數(shù)太少誤差較大;.你有什么好的建議?多次重復實驗.
(四)說出現(xiàn)階段你在處理環(huán)保電池方面的建議:廢舊電池回收后統(tǒng)一進行處理.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.某校生物研究性學習小組通過下列實驗,驗證影響光合作用的因素.
實驗原理:抽除葉肉細胞間隙的空氣,充以水分,會使葉片沉于水中,氧氣在水中的溶解度小,葉片光合作用放出的氧氣在細胞間隙積累,能使葉片上。细∷枰臅r間可作為光合作用強弱的比較依據(jù).
材料用具:略.
實驗步驟:
第一步:獲得葉圈片(如圖),抽去其中的空氣.
第二步:把抽去空氣的葉圓片連同水倒入燒杯中,放在黑暗處備用.
第三步:按下表所示條件進行實驗(4只燒杯內(nèi)葉圓片的大小和數(shù)量相同).
燒杯號光照(lx)溫度(℃)二氧化碳(%)
16000150.2
26000250.01
36000250.2
42000250.2
第四步:
主要觀察的實驗現(xiàn)象是:燒杯內(nèi)相同時間內(nèi)上浮和葉圓片數(shù)(或葉片上浮的平均數(shù))
請仔細閱讀上述實驗方案,分析回答下列問題:
(1)1號和3號燒杯的實驗是研究溫度對光合作用強度的影響.
(2)2號和3號燒杯的實驗是研究二氧化碳濃度對光合作用強度的影響.
(3)3號和4號燒杯的實驗是研究光照對光合作用強度的影響.
(4)上述四只燒杯中,釋放氧氣最多的應(yīng)是3號燒杯.
(5)除上述實驗中影響植物光合作用的重要環(huán)境因素外,還有水分等環(huán)境因素也對植物的光合作用有重要影響.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖是桃花的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖和果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(“[]”中填寫序號,“橫線”內(nèi)填寫文字).

(1)桃花結(jié)構(gòu)中,由[1]花藥和[2]花絲組成的結(jié)構(gòu)是雄蕊.
(2)桃花開放后,要形成果實必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程.
(3)完成受精后,進一步發(fā)育為果實是[5]子房,其中發(fā)育成種子是[6]胚珠,而可食用的部分是由子房壁發(fā)育成的.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用的敘述不正確的是( 。
A.煤炭、石油等是由現(xiàn)代的動植物遺體或殘骸變成的
B.綠色植物可以維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡
C.綠色植物可以促進生物圈的水循環(huán)
D.綠色植物可以直接或間接地為其他生物提供食物和能源

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7.在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,具有分裂能力的細胞位于( 。
A.成熟區(qū)B.伸長區(qū)C.分生區(qū)D.根冠

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6.下列敘述中不正確的是( 。
A.木質(zhì)部中的導管運輸根吸收的水
B.木質(zhì)部中的導管運輸根吸收的無機鹽
C.韌皮部中的篩管運輸光合作用制造的有機物
D.木質(zhì)部中的導管運輸光合作用制造的有機物

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述不正確的是(  )
A.植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形成散失到體外
B.植物體的水分蒸騰主要是通過整個葉片上下表皮來完成的
C.蒸騰作用可以促進植物對水的吸收和運輸
D.蒸騰作用可以降低葉面溫度

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述錯誤的選項是( 。
A.植物根部有大量的根毛,擴大了根吸收水分的面積
B.植物的根毛細胞的細胞壁極薄,細胞質(zhì)少,液泡大
C.植物生活需要的水分主要是由根從土壤溶液中吸收的
D.植物生活需要的水分主要是由根從土壤里直接吸收的

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