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科目: 來源: 題型:選擇題

12.編織綢緞的 材料與下列哪種昆蟲有關(guān)( 。
A.家蠶B.蝴蝶C.螻蛄D.與昆蟲沒有關(guān)系

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列昆蟲的發(fā)育過程不屬于完全變態(tài)發(fā)育的是( 。
A.蚊子B.螳螂C.家蠶D.菜粉蝶

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.在自然界中,動物的保護(hù)色普遍存在.用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析,動物保護(hù)色的形成是( 。
A.環(huán)境變化的結(jié)果B.生存斗爭的結(jié)果C.自然選擇的結(jié)果D.食物不同的結(jié)果

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.科學(xué)家已經(jīng)成功地將人的血清蛋白基因?qū)肽膛5氖芫鸭?xì)胞中,由這樣的受精卵發(fā)育成的奶牛產(chǎn)的奶中含有人體血清蛋白.該事實(shí)說明( 。
A.細(xì)胞中的基因是成對存在的B.基因存在于生物細(xì)胞的染色體上
C.生物的性狀是由基因控制的D.人的基因和奶牛的基因是相同的

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.家里存放時(shí)間長了的饅頭會生出白毛或黑毛,這些霉菌來自( 。
A.空氣中飄來的孢子B.空氣中飄來的菌絲
C.面粉中攜帶的孢子D.面粉中攜帶的菌絲酸奶的

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.哺乳動物提高了子代的成活率,增強(qiáng)了對陸地上生活的適應(yīng)能力,是由于( 。
A.胎生B.胎生和哺乳C.哺乳D.依靠親代保護(hù)

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科目: 來源: 題型:解答題

6.某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體,呈白色)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜.
②用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封.
③把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后,摘下葉片M、N.
④將葉片M、N放入裝有酒精的燒杯里,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素.
⑤把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗,滴加碘液,進(jìn)行產(chǎn)物檢驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗處一晝夜,目的是將原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)步驟⑤中滴加碘液后,葉片M的非綠色部分不變藍(lán)、綠色部分變藍(lán),葉片N的綠色部分,原因是塑料袋中缺少二氧化碳,不能產(chǎn)生淀粉.
(3)滴加碘液后,發(fā)現(xiàn)只有葉片M的綠色部分變藍(lán),葉片M的非綠色部分和葉片N的綠色部分均未變藍(lán)色.
①比較葉片M的綠色部分和非綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論葉綠體是光合作用的場所
②比較葉片M和葉片N的綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論二氧化碳是光合作用的原料
(4)塑料袋內(nèi)壁會有水珠出現(xiàn).這主要是植物體內(nèi)的水分通過葉表皮上的氣孔以氣體形式散失出來的,這個(gè)過程叫做蒸騰作用.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖是三種類型的植物,請回答:

(1)據(jù)圖判斷:圖A植物的名稱是衣藻,屬于藻類植物;圖C是腎蕨,屬于蕨類植物,它是古代重要的演變成煤的植物.
(2)圖B能夠吸收水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是葉.
(3)圖中B和C植物常通過進(jìn)行孢子繁殖;圖C植物較圖B植物長得比較高大的原因是其根、莖、葉里有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖為人體的四種組織結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)A屬于上皮組織,具有保護(hù)、分泌、吸收等功能.
(2)B是肌肉組織,具有收縮、舒張功能.
(3)C主要由神經(jīng)元構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.
(4)D屬于結(jié)締組織,具有保護(hù)、連接、支持和營養(yǎng)等功能.

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科目: 來源: 題型:多選題

3.原口動物與后口動物的區(qū)別為( 。
A.有體腔膜B.骨骼不是中胚層發(fā)育
C.螺旋卵裂D.沒有鰓裂

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同步練習(xí)冊答案