1．如圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）使看到的物像更清晰，應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是A
A．結(jié)構(gòu)11     　B．結(jié)構(gòu)10
（2）物鏡是指圖中的B
A．結(jié)構(gòu)1          B．結(jié)構(gòu)4
（3）取顯微鏡時，手握顯微鏡的部位應(yīng)是A
A．結(jié)構(gòu)12        B．結(jié)構(gòu)13
（4）觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時裝片，看到的物像是A
A．倒像           B．正像
（5）用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，所使用的目鏡是“8X”，物鏡是“15X”，則物像的放大倍數(shù)是D
A．15倍     B．23倍    C．100倍    D．120倍
（6）某同學(xué)將制作的洋蔥表皮細(xì)胞裝片放在低倍鏡下鏡檢，結(jié)果什么也沒有看到．請你幫助找出可能的原因（寫出一點(diǎn)）洋蔥表皮細(xì)胞不在視野中．

7．草履蟲是什么生物？

6．尿液在腎臟中形成的部位是（　�。�

A．

輸尿管

B．

腎小球

C．

腎單位

D．

腎盂

5．流入腎臟的腎動脈中的血液成分與流出腎臟的腎靜脈的血液成分相比顯著的特點(diǎn)是（　　）

	A．	葡萄糖的含量較多		B．	二氧化碳的濃度較高
	C．	尿素的含量多		D．	蛋白質(zhì)的含量少

4．“遏制結(jié)核，共享健康”為2011年我國“3.24世界防治結(jié)核病日”的宣傳主題．請問：肺結(jié)核的致病微生物從外界到達(dá)發(fā)病部位的正確路徑是（　�。�
①咽②氣管③肺④支氣管⑤鼻腔⑥喉．

A．

①②③④⑤⑥

B．

⑤①③②④⑥

C．

⑤①②⑥③④

D．

⑤①⑥②④③

3．亞硝酸鹽是一種有毒的鹽，人體攝入后會導(dǎo)致組織缺氧，嚴(yán)重時還會使人致死．用“亞硝酸鹽格里斯試劑比色法”可檢驗(yàn)亞硝酸鹽含量．表是某校生物活動小組檢測的在室溫條件下、不同時間里剩菜中的亞硝酸鹽含量：

放置時間（小時）	0	6	12	18	24
亞硝酸鹽含量（mg/kg）	2.4	4.4	7.4	10.9	17.4

由表中可知，剩菜由于鹽漬能產(chǎn)生亞硝酸鹽，而且隨著時間的延長，其亞硝酸鹽含量增加
有人說：“低溫保存剩菜能降低亞硝酸鹽含量”．請你設(shè)計一組實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證．
提供條件：同鍋炒熟的某種蔬菜，冰箱，鐘表等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）同鍋炒熟的同種蔬菜平均分成兩等份．
（2）一份放入冰箱中，一份放入常溫下，6小時后同時檢測其內(nèi)亞硝酸鹽含量．
預(yù)期結(jié)論：低溫保存剩菜能降低亞硝酸鹽的含量．

2．在中小學(xué)生中，近視的現(xiàn)象相當(dāng)普遍．專家認(rèn)為：除遺傳因素外，近視主要與用眼時間過長、讀寫姿勢不正確、光線不適宜等環(huán)境因素有關(guān)．調(diào)查某中學(xué)學(xué)生視力狀況，數(shù)據(jù)如圖，請回答問題：

（1）分析圖表可以看出學(xué)生近視率變化的趨勢是近視發(fā)生率與年級升高成正比，造成這種現(xiàn)象的原因可能是用眼時間過長、讀寫姿勢不正確、光線不適宜等（至少答一點(diǎn)）．
（2）相對于正常視力而言，近視是一種變異．?dāng)?shù)據(jù)表明，這種變異除遺傳因素外，環(huán)境因素影響更大．
（3）近視的原因是晶狀體曲度過大  或眼球前后徑過長，使遠(yuǎn)處物體所形成的像落到視網(wǎng)膜的前方，從而看到一個模糊不清的物像．近視眼可以佩戴凹透鏡（填凹透鏡或凸透鏡）進(jìn)行矯正．
（4）每年6月6日是全國愛眼日．“預(yù)防近視，從今天開始”，在日常學(xué)習(xí)過程中，你會采取哪些做法預(yù)防近視（寫出兩點(diǎn)即可）：①讀寫姿勢要正確，眼與書的距離要在33厘米左右②看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一下，遠(yuǎn)眺幾分鐘；不躺臥看書、不走路看書．

1．如圖為尿的形成過程示意圖，其中①②③④⑤代表不同的結(jié)構(gòu)，表格為取自圖中不同結(jié)構(gòu)液體的成分含量（單位：g/100ml），請分析回答：

液體	水	蛋白質(zhì)	葡萄糖	尿素	尿酸	無機(jī)鹽
甲	97	微量	0.1	0.03	0.004	0.9
乙	95	0	0	1.8	0.05	1.1
丙	92	7.5	0.1	0.03	0.004	0.9

（1）腎單位是由圖中的②④⑤構(gòu)成的（填序號）．
（2）分析表中成分的含量變化，你認(rèn)為液體甲取自于圖中的[⑤]腎小囊．
（3）液體乙和液體甲比較沒有了葡萄糖，這是由腎小管的重吸收作用導(dǎo)致的．
（4）圖中②（填序號）若有炎癥，則液體乙中會出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)．
（5）腎小囊包著毛細(xì)血管構(gòu)成的腎小球，腎小管外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管，它們的壁都只有一層上皮細(xì)胞，使每個腎單位都像一個精密的過濾器，這充分體現(xiàn)了生物學(xué)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)．

20．2016年4月2日，伴隨著響徹校園的警報聲，數(shù)百名學(xué)生快速有序地從教學(xué)樓集結(jié)到位于操場的安全區(qū)域．這是我區(qū)某學(xué)�！拔野踩�、我健康、我快樂”安全主題活動中上演的模擬地震應(yīng)急疏散演練一幕．請結(jié)合圖示回答問題：

（1）張某在汶川地震長時間被埋但卻幸存下來人，他在被埋期間飲用自己的尿液來維持生命，因?yàn)槟蛞褐泻�有水和無機(jī)鹽．
（2）醫(yī)生用棉棒刺激傷者王某的足底皮膚，王某的足立即縮回，說明他的脊髓反射功能正常，根據(jù)圖一所示，寫出縮足反射的途徑5→4→3→2→1（用數(shù)字和箭頭表示）．
（3）醫(yī)生在檢查傷者王某腦部是否受傷時，要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖，他始終不能準(zhǔn)確觸摸，由此判斷受傷部位是小腦．
（4）醫(yī)生給他靜脈注射5%的葡萄糖溶液，葡萄糖最先到達(dá)心臟的右心房中．王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化，那么BC段變化的原因是胰島素能調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等．
（5）當(dāng)醫(yī)生對其進(jìn)行心理疏導(dǎo)談及地震情景時，王某表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射類型是條件反射．

19．圖中甲圖為模擬呼吸運(yùn)動的裝置圖，乙圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：
（1）甲圖中，②模擬的結(jié)構(gòu)是肺，它是氣體交換的主要場所．
（2）乙圖中，⑤示結(jié)構(gòu)為肺泡．
（3）當(dāng)④處于收縮狀態(tài)時，完成吸氣．
（4）當(dāng)吸氣時，圖中⑤都鼓了起來，空氣中氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入圖中⑤，然后隨著呼氣的過程排出體外；血液由靜脈血變成了動脈  血．
（5）進(jìn)入血液中的氧氣，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞．