科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三部分 | |
B. | 細(xì)菌和真菌都不能自己合成有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的各種有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng) | |
C. | 為預(yù)防甲型 H 1 N 1 流感,人們出門(mén)時(shí)戴上了口罩,這是保護(hù)易感人群的有效措施 | |
D. | 近親結(jié)婚,子代患遺傳病的幾率會(huì)大大增加 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是胚乳,它為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | 美國(guó)白蛾在發(fā)育的幼蟲(chóng)階段對(duì)農(nóng)作物危害最大 | |
C. | 兩棲動(dòng)物不能完全適應(yīng)陸地生活的主要原因是生殖發(fā)育離不開(kāi)水 | |
D. | 胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)病人或疑似患者進(jìn)行隔離治療,屬于保護(hù)易感人群 | |
B. | 醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行嚴(yán)格的消毒屬于切斷傳播途徑 | |
C. | 加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)抵抗力屬于保護(hù)易感人群 | |
D. | 傳染病的流行需同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 角膜、視網(wǎng)膜 | B. | 視網(wǎng)膜、視覺(jué)中樞 | C. | 晶狀體、視網(wǎng)膜 | D. | 瞳孔、視網(wǎng)膜 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中耕松土、及時(shí)排澇 | B. | 天氣晴朗時(shí),給大棚蔬菜通風(fēng) | ||
C. | 冰箱貯存蔬菜保鮮 | D. | 溫室栽培植物時(shí)夜間適當(dāng)降溫 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 光合作用 | D. | 構(gòu)成細(xì)胞 |
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