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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項與圖示相符的是( 。
A.Ⅰ血液、Ⅱ血漿、Ⅲ血紅蛋白B.Ⅰ微生物、Ⅱ細(xì)菌、Ⅲ真菌
C.Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)、Ⅱ生物部分、Ⅲ生產(chǎn)者D.Ⅰ腎單位、Ⅱ腎小球、Ⅲ腎小管

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科目: 來源: 題型:解答題

18.PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物,對人體危害極大.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),連江縣某中學(xué)的同學(xué)在人民廣場周邊對空氣進(jìn)行采樣.采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如表:
組別PM2.5(微克/立方米)
清晨
(車流量最少)
上班時段
(車流量大)
中午
(車流量。
下班時段
(車流量最大)
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
(1)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)怎樣的處理?求平均值
(2)PM2.5對人體的呼吸系統(tǒng)危害最大.
(3)根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度越大.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請你為連江縣空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:少開車,多乘坐公共交通工具等.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖是心臟結(jié)構(gòu)及相連的血管示意圖,請根據(jù)圖示作答.([]內(nèi)填數(shù)字,橫線上填名稱)
(1)如圖中①④的結(jié)果名稱依次是左心房、右心室;
(2)在心臟的各結(jié)構(gòu)中,心壁肌肉最厚的是[②]左心室;
(3)與②④連通的血管分別是主動脈和肺動脈;
(4)在心臟的房室之間,有阻止血液倒流的瓣膜,保證血液在心臟只能從心房→心室→動脈.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.下表是某同學(xué)“探究唾液對饅頭的消化”實(shí)驗(yàn)記錄,請完成實(shí)驗(yàn)記錄,并回答問題:
 試管編號 A B
 加入物質(zhì)饅頭碎屑、2mL唾液充分?jǐn)嚢?/TD> 等量饅頭碎屑、2mL清水充分?jǐn)嚢?/TD>
 溫度 37℃ 37℃
 時間 10分鐘  10分鐘
 A,B中分別加入2滴碘液后的現(xiàn)象 不變藍(lán)
(1)B試管中加入碘液后的現(xiàn)象是變藍(lán);
(2)該同學(xué)設(shè)計B組實(shí)驗(yàn)的目的是起對照作用;
(3)本實(shí)驗(yàn)中,除唾液外,溫度、時間等條件均相同,唾液是這個實(shí)驗(yàn)的(選擇字母填空)B
(A.反應(yīng)物    B.變量);
淀粉屬于營養(yǎng)物質(zhì)中的(選擇字母填空)C;
A.蛋白質(zhì)    B.脂肪    C.糖類
(4)唾液中的唾液淀粉酶使淀粉發(fā)生了變化.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.用顯微鏡觀察人血的永久涂片時,視野如圖,回答.([]內(nèi)填字母,橫線上填名稱)
(1)具有止血和加速凝血作用的是[D]血小板.
(2)有輸送氧和二氧化碳作用的是[A]紅細(xì)胞.
(3)患急性炎癥時數(shù)目增多的是[C]白細(xì)胞.
(4)具有運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸維持人體生命活動所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物作用的是[B]血漿.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列不屬于第二性征的是( 。
A.男女生殖器官的不同B.男女乳腺的發(fā)達(dá)程度
C.男女在聲調(diào)上的差異D.男女骨盆寬大程度的差異

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某校生物科技活動小組利用學(xué)校的一角空地建了一個小型生態(tài)園.在園內(nèi),同學(xué)們開展衛(wèi)系列植物栽培和科學(xué)探究活動.
(1)在向生態(tài)園內(nèi)移植花卉時,他們采取了三項措施:①選擇在傍晚或陰雨天進(jìn)行移栽;②去掉移栽花卉的部分葉片;③讓移栽花卉的干部盡量帶著一個“土坨”.其中①②措施的目的是降低植物的蒸騰作用;措施③的目的是保護(hù)植物的幼根和根毛.
(2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量提高的因素,同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn).它們在三個大小相近的溫室內(nèi)分別種植了相同的蘿卜幼苗,溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳濃度控制情況如表所示(每個溫室的水分、光照和土壤等其他條件均相同):
溫室ABC
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%
溫度20℃20℃30℃
①為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,他們應(yīng)選擇B、C組作為對照.
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗生長得快,其原因是溫室B內(nèi)的二氧化碳濃度高.
③為探究二氧化碳深度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,能否選用A、C兩組作為對照實(shí)驗(yàn)?不能,原因是有兩個變量.
④經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究,他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,也可提高蔬菜的產(chǎn)量.原因是降低溫室內(nèi)的溫度可以使蔬菜的呼吸作用降低,減少對體內(nèi)有機(jī)物的分解.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.在實(shí)驗(yàn)課上,小明和小霞合作制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,并在顯微鏡下他們看到了如圖所示情況.請據(jù)圖回答:
 
(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是B圖.
(2)臨時裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的?蓋片.
(3)制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,第二步中往載玻片中央滴加的液體是生理鹽水.
(4)為了更湘桂看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中標(biāo)號②所示結(jié)構(gòu),使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.
(5)B圖中顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)?細(xì)胞膜.顏色最深的是細(xì)胞核.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn):將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,后放養(yǎng)于不同地點(diǎn),一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如下:
項目/數(shù)據(jù)/類型工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)區(qū)
深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾
釋放數(shù)目154只164只472只496只
再回收率58%25%6%42%
(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種變異現(xiàn)象.假設(shè)深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因組成可能是BB或Bb.
(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的.根據(jù)達(dá)爾文理論,保護(hù)色的形成是自然選擇的結(jié)果.
(3)樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育類型叫做完全變態(tài)發(fā)育.
(4)樺尺蛾幼蟲對樺樹危害很大,用生物防治方法控制這種害蟲,既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖是許多科學(xué)家共同努力研究出的動物進(jìn)化歷程圖,請認(rèn)真分析回答:
(1)從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢是:由簡單到復(fù)雜、由水生到陸生、由低等到高等.
(2)從圖中可以看出原始鳥類是由某些原始爬行類動物進(jìn)化而來的.得出這一結(jié)論的主要證據(jù)是鄭氏始孔子鳥化石.可見化石是科學(xué)家們研究生物進(jìn)化的主要證據(jù).

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