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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖表示人體的某些生理活動的過程圖解,請分析回答:

(1)食物消化的終產(chǎn)物中,葡萄糖是人體最重要的功能物質(zhì),完成①生理過程的主要器官小腸.
(2)圖中②過程是肺與外界的氣體交換,當人吸氣時,肺部的容積將增大,膈肌處于收縮狀態(tài).
(3)試驗人員測定某人的肺泡氣體,靜脈血,動脈血及組織細胞中O2和CO2含量,結果如表,據(jù)此可判斷處組織細胞是表中樣本三.
樣本一樣本二樣本三樣本四
O2508030100
CO240507030
(4)通過③過程形成的液體與血漿相比,在成分上的區(qū)別是③過程形成的液體不含有葡萄糖、蛋白質(zhì).

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17.“遵守交通規(guī)則,安全文明出行”是中小學生遠離交通事故,保障人身安全的重要準則,請根據(jù)圖示,結合所學的生物知識回答問題:

(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行,當你在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮時,應該停留在人行橫道線前等待,在這一過程中,交通信號燈發(fā)出的光線經(jīng)過眼球[②]晶狀體等的折射,刺激[④]視網(wǎng)膜上對光敏感的細胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著聽覺有關的神經(jīng)傳遞到視覺中樞形成視覺.
(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則,當你聽到遠處急救車的鳴笛聲時,盡管是綠燈也會在等到救護車過后方能擇機行走,在這一過程中,急救車的“鳴笛聲”刺激耳內(nèi)[6]耳蝸處的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過聽覺神經(jīng)傳遞到聽覺中樞形成聽覺.

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16.如圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表某個概念或器官,下列不能構成圖中關系的是( 。
A.脊椎動物  爬行動物  節(jié)肢動物B.變溫動物  爬行動物   兩棲動物
C.狼的牙齒  門齒   犬齒D.運動器官  足   翅

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15.2009年的哥本哈根會議上,中國提出到2020年將碳強度削減40%至45%,如果這一目標實現(xiàn),將為緩解地球的溫室效應作出巨大貢獻,下列做法不能減輕溫室效應的是( 。
A.大量使用酒精、沼氣等清潔能源,即可解決能源緊張問題,也有利于減輕酸雨污染
B.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能產(chǎn)品
C.植樹造林,嚴禁亂砍濫伐森林
D.提倡乘公共交通、騎自行車或步行的方式出行

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14.在人類歷史上,出現(xiàn)過多次由不同病毒引起的大規(guī)模傳染病,近幾年還爆發(fā)了非典、禽流感、甲型H7N9流感等,科學家對病毒形態(tài)結構、繁殖特點和傳播方式進行了不懈的探索研究,提出了一系列行之有效的防治措施,分析回答:
(1)非典、禽流感、甲型H1N1流感和甲型H7N9流感的病原體都屬于病毒,它們的結構簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)某地對一段時間內(nèi)新型流感發(fā)病情況作了統(tǒng)計(如圖),圖中曲線在a點后發(fā)生變化的原因之一是患者體內(nèi)產(chǎn)生了抗體,這種物質(zhì)是由淋巴細胞分泌的.
(3)病毒只能生活在活的生物體細胞內(nèi),這樣的營養(yǎng)方式叫做寄生.有些流感患者在患病初期選擇服用抗生素類藥物進行治療,其實,這種做法沒有科學道理,請利用生物學知識說明理由:抗生素只對細菌起作用.

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13.生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境之所以能夠形成一個統(tǒng)一的整體,是因為它們之間相互影響,相互依存,下面以昆崳山森林生態(tài)系統(tǒng)為例,分析生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的關系.
(1)生物與非生物環(huán)境之間的相互影響與依存,昆崳山地理位置優(yōu)越,氣候溫潤,為多種生物提供了適宜的生存條件,有我國分布面積最大的赤松林,還有櫟樹、刺槐等117多種植物,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關系是環(huán)境影響生物;生物適應環(huán)境.
(2)生物與生物之間的相互影響與依存,昆崳山野生動植物多達2330多種,這些生物形成了復雜的食物關系,如圖為昆崳山部分生物構成的食物網(wǎng),該食物網(wǎng)中生物通過捕食關系和競爭關系相互影響與依存.
(3)在該食物網(wǎng)中,能利用非生物環(huán)境中的簡單物質(zhì)制造有機物儲存能量的生物有草、赤松,食物網(wǎng)中的其它生物都通過食物鏈獲得物質(zhì)和能量,比如,鷹獲得物質(zhì)和能量可通過多條食物鏈,請寫出其中最短的一條草→鼠→鷹或赤松→鼠→鷹.生物制造或獲得的有機物最終都要被分解為無機物歸還到環(huán)境中,其途徑一是通過呼吸作用分解體內(nèi)的有機物,二是通過分解者(答一生態(tài)系統(tǒng)的組成部分)分解遺體.

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12.小麥是我國廣泛種植的農(nóng)作物,今年5月,煙臺市農(nóng)科院培育出的“煙農(nóng)5158”小麥新品種,榮獲山東省科技進步第一名,達爾文社團的同學也對小麥進行了相關研究.

(1)播種前要從種子中抽取少量個體作為樣板,進行發(fā)芽率的檢測,以樣板的檢測結果來反映總體情況,度過休眠期的種子萌發(fā)的自身條件是種子是完整的,胚是活的和供胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)出苗后有的麥苗會出現(xiàn)植株矮小葉片發(fā)黃現(xiàn)象,應該施加氮肥并及時灌溉,在顯微鏡下觀察小麥葉片橫切面,推測根吸收的水分一部分水分被葉肉細胞用于光合作用,絕大部分通過[1]以水蒸氣的形式散失到大氣中,這就是蒸騰作用.
(3)開花時,同學們觀察小麥花,其主要結構是雌蕊和雄蕊,推測將來發(fā)育成[7]的應該是[6]子房.

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11.今年國家實施“全面二孩”政策,對完善人口發(fā)展戰(zhàn)略,應對人口老齡化起到積極作用,優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關注的話題.

(1)初三王小樂的母親已經(jīng)懷孕了,受精卵是新生命的起點,形成的場所是圖一中的[2]輸卵管.
(2)圖二是王小樂對家族中,單眼皮和雙眼皮情況進行調(diào)查的信息圖.
①據(jù)圖判斷,顯性性狀是雙眼皮,判斷的依據(jù)是A(從下列婚配組合及結果選填一項).
A、爺爺×奶奶→爸爸   B、外公×外婆→媽媽   C、爸爸×媽媽→王小樂
②單眼皮和雙眼皮,是一對相對性狀,若控制它的基因用A、a表示,則爺爺和王小樂的基因組成分別是Aa、aa.
③王小樂有個小妹妹,若小妹妹是個漂亮的雙眼皮,其基因組成應該是Aa.

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10.人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系,圖一是人體的某些生理活動示意圖,圖中的a-f表示生理活動過程,序號①-⑤表述物質(zhì),圖二為正常人的血糖含量變化曲線,請據(jù)圖回答問題:

(1)食物鏈中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過圖一中的[a]過程徹底消化后才能被人體吸收利用,若圖中[①]表示蛋白質(zhì)消化后的終產(chǎn)物,則[①]氨基酸,其通過b過程進入血液.
(2)完成圖一中的c過程是通過呼吸運動實現(xiàn)的.
(3)肺泡內(nèi)的[②]經(jīng)過圖一中d過程進入血液,與血紅蛋白結合運輸?shù)饺砀魈幍慕M織細胞,血液經(jīng)組織細胞后[②]的含量減少,血液變?yōu)殪o脈血.
(4)組織細胞產(chǎn)生的一些廢物隨血液循環(huán)流經(jīng)腎臟,通過圖一中的c過程形成[④]原尿,再經(jīng)f過程形成[⑤]排出體外.
(5)血糖含量的相對穩(wěn)定對人體的生命活動十分重要,圖二中CD段血糖含量下降的原因是胰島素分泌增加.

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9.初春時節(jié),某中學的一名學生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后,陸續(xù)有多名學生出現(xiàn)類似癥狀.
(1)經(jīng)醫(yī)生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病通過空氣、飛沫在人群中傳播,屬于呼吸道傳染病,發(fā)生這種傳染病后,學校立即對所有教室進行消毒,該措施屬于切斷傳播途徑.
(2)醫(yī)務人員通過對患者取樣物分析,找到了致病元兇,對個別高燒不退的同學進行抗生素治療,在使用青霉素前必須對患者進行皮試,否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡,過敏反應是人體免疫功能的體現(xiàn).
(3)對應青霉素過敏的患者來說,青霉素是A.
A、抗原  B、抗體  C、病原體  D、異體組織
(4)關于抗生素的使用,以下哪種做法是正確的C.
A、定時服用抗生素以預防疾病
B、一發(fā)燒就自行服用抗生素
C、在醫(yī)生的指導下正確使用
D、為了盡快治好病,加大服用劑量.

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