相關(guān)習(xí)題
 0  107063  107071  107077  107081  107087  107089  107093  107099  107101  107107  107113  107117  107119  107123  107129  107131  107137  107141  107143  107147  107149  107153  107155  107157  107158  107159  107161  107162  107163  107165  107167  107171  107173  107177  107179  107183  107189  107191  107197  107201  107203  107207  107213  107219  107221  107227  107231  107233  107239  107243  107249  107257  150026 

科目: 來源: 題型:解答題

7.科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列的排序圖.請分析回答:

(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是成對 存在的.
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,A圖為男性的染色體組成.
(3)B圖產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體.
(4)若甲、乙是一對夫婦,第一胎生的是女孩,假如他們再生第二胎,生男孩的可能性約為50%.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

6.在顯微鏡下觀察到兩個細(xì)胞,一個細(xì)胞核內(nèi)有20條染色體(甲),一個有23條染色體(已),以下推斷中錯誤的是(  )(玉米的體細(xì)胞染色體數(shù)20條)
A.甲可能是玉米體細(xì)胞
B.已可能是人類的生殖細(xì)胞
C.那么該物種生物的體細(xì)胞中染色體應(yīng)有40條
D.已可能是生物的體細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

5.模擬人類后代性別決定的過程活動,有助于理解人類生男生女的奧秘.下列敘述錯誤的是(  )
A.可用標(biāo)有母親父親的紙袋分別模擬母親父親
B.可用3個紅色小球、1個白色小球分別模擬X染色體和染色體
C.可用1個紅色小球和1個白色小球模擬父親的性染色體組成
D.每個同學(xué)實驗得到的數(shù)據(jù)都能恰好說明生男生女的比例是1:1

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

4.克隆技術(shù)指生物體通過細(xì)胞核移植和胚胎移植 技術(shù)形成與親本基因型完全相同 的后代的過程.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

3.如表是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結(jié)果,若控制花色的基因用A、a來表示,請分析回答:
組合親本表現(xiàn)型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花白花
紫花×白花405411
白花×白花0820
紫花×紫花1240413
(1)大豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為一對相對性狀.
(2)根據(jù)組合三可判出紫花為顯性性狀
(3)組合三中,子代中紫花基因組成可能是AA或Aa,子代中出現(xiàn)白花的現(xiàn)象稱為變異,寫出白花的基因型aa.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)③的名稱是右心室;血管⑧的名稱是肺靜脈.
(2)心臟的四個腔中,心臟壁最厚的是圖中標(biāo)號④.
(3)血管⑦里流動脈血.
(4)在心房和心室之間以及心室和動脈之間有控制血液向一個方向流動的瓣膜.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

1.小剛是個愛動腦筋、愛思考的學(xué)生,課余時間喜歡做一些小實驗.在他學(xué)習(xí)完“生物的無性生殖”以后,便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植.結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽,有的沒長.他將馬鈴薯塊取出比較,驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因.
(1)根據(jù)你學(xué)的知識,你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是B.
A.死了  B.沒有帶芽眼  C.塊太小  D.沒有根
(2)為了驗證該原因是否成立,小剛又重新進(jìn)行了實驗.
①取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號為甲、乙.
②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將帶有芽眼的馬鈴薯小塊種在甲花盆內(nèi),將不帶芽眼的馬鈴薯小塊種在乙花盆內(nèi).將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng),一段時間后觀察.
③預(yù)計甲花盆中的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗.
④得出的結(jié)論是馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是沒有帶芽眼.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

20.圖為嫁接過程示意圖,請回答下列相關(guān)問題:
(1)嫁接的方式有兩種,其中甲為枝接,使用枝作接穗;乙為芽接,使用芽作接穗.
(2)接穗是圖中的①③,砧木是圖中的②④(填序號).
(3)A過程得到的是接穗,B過程是對砧木進(jìn)行處理.
(4)C過程保證嫁接成功的關(guān)鍵是使③和④上端的切口對齊,以利于它們形成層的緊密結(jié)合.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

19.果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物.遺傳學(xué)家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學(xué)重要定律.請分析回答:
(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做變異.
(2)果蠅體細(xì)胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,請寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成3對+XY.
(3)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示).一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請據(jù)圖回答:
①果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是長翅.
②親代果蠅的基因組成是Aa、Aa,子代長翅果蠅的基因組成是AA或Aa.
③親代的基因通過生殖細(xì)胞作為“橋梁”傳遞給子代.
(4)果蠅在發(fā)育過程中,需要經(jīng)歷不食不動的蛹期,其發(fā)育過程屬于完全變態(tài).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

18.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,田地里有蛙聲就意味著有收獲的喜悅和歡樂.  青蛙屬于兩棲動物,下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是(  )
A.幼體生活在水中,成體大多生活在陸地上
B.幼體像魚,有尾、用鰓呼吸
C.鳴叫的青蛙是雄蛙,是為了呼喚雌蛙前來抱對,促進(jìn)排卵排精
D.青蛙是體內(nèi)受精

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案