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科目: 來源: 題型:選擇題

11.驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)中,葉片水浴加熱脫去葉綠素的溶液是(  )
A.石灰水B.碘液C.生理鹽水D.酒精

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,觀察在不同距離燈光照射下,試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到的數(shù)據(jù)如下:
試管與燈的距離(厘米)5101520253035
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)61554232252119
從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是(  )
A.光照越強(qiáng),植物的光合作用越強(qiáng)
B.光照時間越長,植物的光合作用越強(qiáng)
C.植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多
D.植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖所示,3支試管中各裝入一小塊長度與體積都相等的新鮮馬鈴薯,并進(jìn)行如圖所示的處理.1小時后取出觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(1)3支試管中的新鮮馬鈴薯塊長度縮短的是甲.其長度縮短的原因是濃鹽水的濃度大于馬鈴薯細(xì)胞液的濃度,細(xì)胞失水.
(2)丙試管中的馬鈴薯塊在本實(shí)驗(yàn)中的作用是對照.
(3)整個實(shí)驗(yàn)說明:當(dāng)外界溶液濃度小于(選填“大于“或“小于“)植物細(xì)胞液的濃度時,植物細(xì)胞吸水;當(dāng)外界溶液濃度大于(選填“大于“或“小于“)植物細(xì)胞液的濃度時,植物細(xì)胞失水.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:
(1)圖中二氧化碳從無極環(huán)境進(jìn)入生物部分的生理過程是光合作用
(2)在平衡狀態(tài)下,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是牛,該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能.
(3)細(xì)菌和真菌都是分解者,它們在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核.
(4)只要該生態(tài)系統(tǒng)不崩潰,就始終進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖是探究“唾液對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖.下列實(shí)驗(yàn)方案描述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( 。
A.②過程中,1號試管加3毫升水,2號試管應(yīng)該加等量的唾液
B.③過程中的水溫應(yīng)恒溫在37℃左右,因?yàn)橥僖旱矸勖冈?7℃溫度下催化作用最強(qiáng)
C.③過程要保持10分鐘,目的是使兩支試管中的物質(zhì)充分混合反應(yīng)
D.④過程分別向兩支試管中加2滴碘液后,1號試管的液體不變藍(lán),2號試管變藍(lán)色

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.在鑒定食物成分的實(shí)驗(yàn)中,使用“高溫加熱,觀察是否凝固”的方法可用來驗(yàn)證食物中是否含有( 。
A.淀粉B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.糖類

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科目: 來源: 題型:解答題

5.目前,我市已建成了多處濕地公園,即為市民提供了一個良好的休閑旅游場所,又改善了城市生態(tài)環(huán)境,請回答:
(1)濕地中的所有生物不能(填“能”或“不能”)構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),其原因是缺少非生物成分.
(2)蘆葦、綠藻屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者.某同學(xué)欣賞了濕地公園中綠葦環(huán)抱、鳥語花香的美景后寫出一篇優(yōu)秀的作文,這反映了生物多樣性的直接使用價值.
(3)少量生活污水流入濕地會造成輕度污染,一段時間后濕地可恢復(fù)正常,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調(diào)節(jié)能力;大量污水流入會使?jié)竦毓珗@變成污水灣并難以恢復(fù),因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的.
(4)某學(xué)習(xí)小組調(diào)查了濕地中部分動物的攝食情況;輪蟲主要攝食綠藻,草魚主要攝食綠藻和黑藻,鳙魚主要攝食輪蟲,鱖魚主要攝食草魚和鳙魚.
①依據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,上述生物組成的食物網(wǎng)中有3條食物鏈,其中可作為第三營養(yǎng)級的生物是鳙魚、鱖魚.
②若鳙魚增重1kg,從理論上講最多需消耗綠藻100kg.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.閱讀材料,回答問題:
“綠洲與螞蟻”    1890年,慕尼黑森林僅剩下一小塊可憐的“綠洲”,樹木的針葉全被松毛蟲吞噬,當(dāng)時“綠洲”中有六窩小螞蟻卻未被注意.70年后,一位德國生物學(xué)家解開了“綠洲”之謎:是六窩小螞蟻保衛(wèi)了“綠洲”.他發(fā)現(xiàn):一窩森林小螞蟻可達(dá)300萬只,可守護(hù)方圓100平方米的“領(lǐng)地”,每天最多可消滅害蟲十萬條.蟻巢周圍土壤中的微生物比其他地方多成千上萬倍,促進(jìn)了植物的生長,小螞蟻還能傳播植物的花粉和種子,并消滅危害植物幼芽的食根蟲,于是禽鳥和小獸就有了樂園.
(1)在這片“綠洲”上,螞蟻在此生態(tài)系統(tǒng)中扮演了消費(fèi)者的角色,這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈結(jié)構(gòu)不可缺少的組成部分,對維持生態(tài)平衡起了重要的作用.
(2)寫出有螞蟻參與的一條食物鏈植物→蟲→螞蟻.
(3)若捕殺這六窩螞蟻,這個“綠洲”生態(tài)系統(tǒng)結(jié)果會生態(tài)平衡被破壞.
(4)文中提到,“微生物比其他地方多成千上萬倍”,就會“促進(jìn)了植物的生長”.這里的微生物主要是指腐生性細(xì)菌和真菌,它們能將土壤中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,提供給綠色植物進(jìn)行光合作用作用再利用,從而促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán).

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下表為某國家兩個品種松鼠的具體信息.分析表中信息不能得出的結(jié)論是( 。
種類/特征紅松鼠灰松鼠
體重通常較輕通常較重
在這個國家生存的時間數(shù)千年僅100多年
分布情況國家北部常綠森林國家大部分森林
種群的大小小,還在減小大,還在增大
食物松果很多植物
每年產(chǎn)仔最大數(shù)目812
A.灰松鼠的體重通常比紅松鼠重,是因?yàn)榛宜墒蟮氖澄锓N類多
B.灰松鼠種群增大,可能是因?yàn)榛宜墒髮Νh(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)
C.灰松鼠種群增大,可能是因?yàn)榛宜墒蟮纳衬芰?qiáng)、食物種類多
D.灰松鼠種群增大,紅松鼠種群減小,都是長期自然選擇的結(jié)果

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科目: 來源: 題型:解答題

2.豚鼠有黑毛和白毛之分,控制黑毛的基因是B,控制白毛的基因是b,如圖是有關(guān)豚鼠黑毛和白毛的遺傳圖解,請據(jù)圖回答.
(1)根據(jù)題意可以判斷,豚鼠的黑毛是顯性性狀,白毛是隱性性狀.
(2)請判斷親代中,雄性豚鼠的顏色性狀為黑毛,雌性豚鼠的顏色性狀為黑毛.
(3)請寫出子代豚鼠體毛分別為什么顏色:
①黑毛、②黑毛、③黑毛、④白毛.
(4)圖中豚鼠的生殖細(xì)胞指的是精子和卵細(xì)胞,它們中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半.
(5)如果把圖中親代雌性豚鼠體毛換成白色,子代豚鼠體毛的性狀可能有2種.

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同步練習(xí)冊答案