6．試管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分震蕩置于37℃溫水中，一小時(shí)后植物油不見(jiàn)了．配制的消化液最可能是（　�。�

A．

胃液、腸液

B．

胰液、胃液

C．

膽汁、腸液

D．

唾液、胰液

5．生態(tài)系統(tǒng)有多種類(lèi)型，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）

A．

濕地生態(tài)系統(tǒng)

B．

海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．

森林生態(tài)系統(tǒng)

D．

生物圈

4．對(duì)“草→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)”這條食物鏈的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	草是生產(chǎn)者
	B．	這3種生物之間是吃與被吃的關(guān)系
	C．	僅食物鏈中的生物即可組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
	D．	食草昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)都是消費(fèi)者

3．現(xiàn)有小蝌蚪20只、培養(yǎng)器具2個(gè)、水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干，下面是小剛同學(xué)的探究“甲狀腺激素的作用”的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：
（1）針對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)闾岢龅膯?wèn)題是甲狀腺激素能促進(jìn)生物的發(fā)育嗎？．
（2）作出假設(shè)甲狀腺激素能促進(jìn)生物的發(fā)育．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長(zhǎng)勢(shì)相似的蝌蚪；
②每天給甲喂正常飼料，給乙喂等量含甲狀腺激素的飼料；
③做好觀察記錄．
（4）實(shí)驗(yàn)中的變量是甲狀腺激素．
（5）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲正常發(fā)育，乙短期內(nèi)發(fā)育成小青蛙．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲狀腺激素能促進(jìn)生物的發(fā)育．

2．激素在人的生長(zhǎng)過(guò)程中，起到了重要的調(diào)節(jié)作用．如圖是構(gòu)成內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）圖中所指腺體與唾液腺、肝臟相比不同點(diǎn)是無(wú)導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入毛細(xì)血管的血液．
（2）1是垂體，若幼年時(shí)它分泌的激素不足易患侏儒癥．
（3）進(jìn)入青春期后的中學(xué)生，身體發(fā)生了明顯變化，女學(xué)生的變化主要是由[6]卵巢分泌的雌性激素調(diào)節(jié)的結(jié)果．
（4）某人近年多飲、多尿、多食，且日漸消瘦、四肢無(wú)力，到醫(yī)院檢查，結(jié)果是血糖濃度偏高，尿中含糖，其癥狀的形成可能與[5]胰島的功能異常有關(guān)．

1．如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置（標(biāo)號(hào)1～6為蠶豆種子）．請(qǐng)仔細(xì)讀圖并回答下列問(wèn)題：

（1）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇2和5兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照．
（2）探究種子萌發(fā)需要一定水分的實(shí)驗(yàn)組是編號(hào)為1的種子．
（3）該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是只有一粒種子，會(huì)因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤．
（4）南方夏季某地出現(xiàn)特大暴雨，一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒(méi)了，該實(shí)驗(yàn)裝置中，編號(hào)為3的種子所處的條件與此相當(dāng)．
（5）種子萌發(fā)除必須的外界條件外，自身還需滿(mǎn)足胚是活的、完整的且不在休眠期的條件．
（6）能正常萌發(fā)的是2號(hào)種子．此實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)需要的外界條件是適宜的溫度、充分的空氣、一定的水分．

20．李茗同學(xué)學(xué)習(xí)了藻類(lèi)植物的知識(shí)后，他想到了一個(gè)問(wèn)題：水綿是藻類(lèi)植物，必須生活在水中嗎？請(qǐng)你根據(jù)他提出的問(wèn)題設(shè)計(jì)一個(gè)方案來(lái)探究一下：
（1）你作出的假設(shè)是水綿必須生活在水中．
（2）材料：水綿若干、培養(yǎng)皿、清水．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取兩個(gè)培養(yǎng)皿，分別標(biāo)記為A、B，在A中清水；B中不加，保持干燥．兩個(gè)培養(yǎng)皿并排放在有有陽(yáng)光的地方．
②取一些比較長(zhǎng)的水綿，一端放入A的水中，另一端放在B中．
③過(guò)一段時(shí)間后觀察到A、B培養(yǎng)皿中水綿生長(zhǎng)的情況．
（4）預(yù)期結(jié)果A培養(yǎng)皿中水綿正常生長(zhǎng)；B培養(yǎng)皿中水綿死亡．
（5）結(jié)論水綿必須生活在水中．

19．如圖是與果實(shí)形成有關(guān)的花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）花粉來(lái)自結(jié)構(gòu)[9]花藥．
（2）植物的花粉落到[1]柱頭上以后，可以萌發(fā)出[3]花粉管．其內(nèi)含有的精子之一與[6]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵．
（3）圖乙中，我們食用的部分10是由圖甲中[5]子房壁發(fā)育而來(lái)的，結(jié)構(gòu)11是由圖甲中的[6]發(fā)育而來(lái)的．
（4）從丙圖可以看出，傳粉方式是異花傳粉．

18．雞西、鶴崗、七臺(tái)河被稱(chēng)為“煤城”，煤的形成與古代的什么植物有關(guān)（　�。�

A．

藻類(lèi)植物

B．

苔蘚植物

C．

蕨類(lèi)植物

D．

種子植物

17．“面皮”是很受歡迎的一種小吃，面皮主要是用小麥種子磨成的面粉制成的，那么面粉主要來(lái)自小麥種子結(jié)構(gòu)中的（　�。�

A．

胚芽

B．

胚乳

C．

胚根

D．

子葉