4．春來到，校園中，花草樹木發(fā)嫩芽，鶯歌燕舞，空氣中也有不少的細(xì)菌病毒在游蕩…它們都屬于生物，原因不包括（　�。�

	A．	能排出代謝廢物		B．	能不斷從外界吸收營養(yǎng)
	C．	能生長和繁殖		D．	都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

3．圖甲是人體部分生理活動示意圖，圖乙曲線表示腎單位某些部位葡萄糖含量的變化．據(jù)圖回答下列問題．

（1）食物中的大分子物質(zhì)在消化道內(nèi)由消化腺分泌的消化液消化，在小腸中參與消化淀粉的消化液有腸液、胰液．
（2）圖甲中，若a是淀粉分解后的最終產(chǎn)物，a物質(zhì)進(jìn)入血液后由血漿運輸，并最終到達(dá)組織細(xì)胞，在氧氣的參與下進(jìn)行呼吸作用，為生命活動提供能量．
（3）圖甲中b氣體進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后，首先到達(dá)心臟的左心房．
（4）圖乙縱軸表示葡萄糖在腎單位中的含量，橫軸表示構(gòu)成腎單位的結(jié)構(gòu)，圖中C表示腎單位結(jié)構(gòu)中的腎小管，此結(jié)構(gòu)進(jìn)行的生理作用是圖甲中的[e]重吸收作用．

2．為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，某興趣小組進(jìn)行了一系列光合作用探究實驗，并根據(jù)實驗過程收集到的數(shù)據(jù)繪制了圖二曲線．據(jù)圖回答下列問題．

①將此裝置放在黑暗處一晝夜，然后移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放人培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)．
分析回答下列問題：
（1）將此裝置放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡．
（2）滴加碘液后，比較葉片甲黑紙遮光部分和未遮光部分，其中變藍(lán)的是未遮光部分部分，此現(xiàn)象可以說明光是光合作用的條件．
（3）對比圖二中點A和點B，說明光照強(qiáng)度是影響光合作用強(qiáng)度的因素．
（4）選取圖一中的乙和丙葉片作為一組對照實驗，變量是二氧化碳，該實驗給我們生產(chǎn)實踐的啟示是：對于溫室里種植的蔬菜采取增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度的措施，可以提高產(chǎn)量．

1．圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖．據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖A多了一個蛹（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段．
（2）圖C所示的動物，其發(fā)育的起點是受精卵．
（3）圖D為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖，能為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有d、e（填圖中字母）．
（4）圖E是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要場所是[①]胎盤．
（5）圖F中若把基因組成為Aa的梨樹枝條作為接穗，嫁接到基因組成為aa的梨樹砧木上，則結(jié)出果實的果皮基因組成為Aa．

20．圖Ⅰ-Ⅳ表示某些概念之間的所屬關(guān)系，其中Ⅰ代表整個大圈，II包含Ⅳ．下列不符合圖中所示關(guān)系的是（　�。�

	A．	Ⅰ免疫Ⅱ非特異性免疫Ⅲ特異性免疫Ⅳ皮膚粘膜
	B．	Ⅰ血液Ⅱ血細(xì)胞Ⅲ血漿Ⅳ白細(xì)胞
	C．	Ⅰ果實Ⅱ種子Ⅲ果皮Ⅳ胚珠
	D．	Ⅰ染色體ⅡDNAⅢ蛋白質(zhì)Ⅳ基因

19．在探究光合作用原料的實驗中，將下圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間（酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳，乳酸菌發(fā)酵不產(chǎn)生二氧化碳）．此實驗不能說明的是（　�。�

	A．	裝置B和C中，質(zhì)量會增加的是B
	B．	本實驗探究的是“光合作用需要二氧化碳”
	C．	本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量
	D．	酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物

18．下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)染色體的描述正確的是（　　）

	A．	父親給女兒傳遞的性染色體是Y染色體
	B．	男性生殖細(xì)胞中的染色體組成是22條+Y染色體
	C．	男性口腔上皮細(xì)胞的性染色是XY染色體
	D．	女性體細(xì)胞中的染色體組成是XX染色體

17．如圖是人在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖，下列描述正確的是（　　）

	A．	曲線AB段表示吸氣，肺擴(kuò)張		B．	曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大
	C．	曲線AB段表示呼氣，膈肌舒張		D．	曲線BC段表示呼氣，膈肌頂部下降

16．圖是某生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈中的生物相對數(shù)量關(guān)系柱狀圖，對該圖分析正確的是（　　）

	A．	圖中甲所示生物能量最多
	B．	這些生物形成的一條食物鏈為：甲→乙→丁→丙
	C．	若該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)汞污染，則丙體內(nèi)汞積累最多
	D．	若丁的數(shù)量銳減，短期內(nèi)乙的數(shù)量會減少

15．圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，下列描述正確的是（　�。�

	A．	甲圖中結(jié)構(gòu)①②③④共同組成種子的胚
	B．	乙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長長
	C．	丙圖中的b是由甲圖中的②發(fā)育成的
	D．	丁圖中的①可發(fā)育成丙圖中的結(jié)構(gòu)b