18．如圖1為顯微鏡的兩個(gè)視野，其中甲為主要觀察對(duì)象，圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，小輝同學(xué)使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列操作正確的是（　　）

	A．	在對(duì)光的過程中，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使②號(hào)鏡頭對(duì)準(zhǔn)通光孔
	B．	為了看到更多的細(xì)胞，選擇①號(hào)鏡頭與④號(hào)鏡頭組合
	C．	略微調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰
	D．	由視野A轉(zhuǎn)到視野B，應(yīng)把玻片標(biāo)本向右下方移動(dòng)

17．如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是B（填字母）．它不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)．
（2）A與D的細(xì)胞里都沒有葉綠體，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，在生態(tài)系統(tǒng)中作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)．
（3）細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切．在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開C（填字母）．

16．如圖是三種脊椎動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲所示動(dòng)物的呼吸器官是[①]鰓；
（2）圖乙所示動(dòng)物能在陸地上生活與它用肺呼吸密不可分；
（3）圖丙所示動(dòng)物氣體交換的器官是肺，其呼吸作用旺盛還與具有輔助呼吸的[⑤]氣囊有關(guān)．
（4）根據(jù)這三種動(dòng)物呼吸器官的特定，請(qǐng)你從生物生活環(huán)境推測(cè)，其進(jìn)化總趨勢(shì)是由水生到陸生．

15．下列關(guān)于青霉和乳酸菌的比較中，說法正確是（　　）

	A．	都通過孢子繁殖		B．	都有細(xì)胞核
	C．	都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的		D．	都不能進(jìn)行光合作用

14．下列水中生活的動(dòng)物中，屬于無脊椎動(dòng)物的一組是（　�。�

A．

渦蟲、烏賊

B．

海蜇、青蛙

C．

沙蠶、帶魚

D．

鯉魚、河蚌

13．我們的生活和學(xué)習(xí)都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．例如：
（1）上課時(shí)間到了，你能夠聽到上課鈴聲并匆忙回到教室，是因?yàn)槁暡ㄐ畔⒁�起鼓膜振�?dòng)，刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞，并最終在大腦皮層產(chǎn)生了聽覺．
（2）上課時(shí)你不僅能看清近處的書本，也能看清遠(yuǎn)處的板書，這是因?yàn)檠劬�結(jié)構(gòu)中的晶狀體具有調(diào)節(jié)作用，使外界物體形成的物像能夠落在視網(wǎng)膜上．
（3）當(dāng)你品嘗話梅時(shí)會(huì)分泌唾液屬于非條件反射，上課聽到老師講“望梅止渴”的故事時(shí)也會(huì)分泌唾液屬于條件反射．

12．人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．它們?cè)谛呐K外匯合，組成了一條完整的血液循環(huán)途徑．

11．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，血液中其他成分都能透過薄薄的腎小球毛細(xì)血管壁和腎小囊壁濾過的腎小囊內(nèi)，形成原尿．

10．在細(xì)胞內(nèi)，蛋白質(zhì)、糖類、脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在氧氣的參與下被氧化分解，貯存的能量被釋放出來，用于維持人的各項(xiàng)生命活動(dòng)．

9．下列與人體細(xì)胞獲取能量無直接關(guān)系的是系統(tǒng)是（　�。�

A．

消化系統(tǒng)

B．

循環(huán)系統(tǒng)

C．

呼吸系統(tǒng)

D．

內(nèi)分泌系統(tǒng)