科目: 來源: 題型:選擇題
選項 | 患者臨床表現(xiàn) | 可能的病因 |
A | 尿液中含有葡萄糖 | 胰島素分泌不足 |
B | 生長遲緩,身體矮小,智力正常 | 幼年生長激素分泌不足 |
C | 身體逐漸消瘦,情緒容易激動 | 生長激素分泌過多 |
D | 身體矮小,智力低下 | 幼年甲狀腺激素分泌不足 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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A. | 小腸內(nèi)有多種消化液,有利于消化 | |
B. | 動脈中有動脈瓣,可防止血液倒流 | |
C. | 肺泡壁由一層細(xì)胞構(gòu)成,有利于進行氣體交換 | |
D. | 紅細(xì)胞中富含血紅蛋白,有利于運輸氧氣 |
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A. | 該結(jié)構(gòu)被稱為反射弧 | B. | 圖中的③是神經(jīng)中樞 | ||
C. | 完成反射活動的路徑是①→②→③→④→⑤ | D. | 效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢 |
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A. | 腎臟是形成尿液的器官 | |
B. | 腎單位由腎小球、腎小囊和輸尿管組成 | |
C. | 膀胱可以獨立完成尿液的貯存與排出 | |
D. | 輸尿管能重吸收全部的葡萄糖 |
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A. | 圖中虛線表示體循環(huán)路徑,實線表示肺循環(huán)路徑 | |
B. | 當(dāng)血液流經(jīng)②時,血液由鮮紅色變成暗紅色 | |
C. | 當(dāng)血液流經(jīng)①時,血紅蛋白與氧分離 | |
D. | 若②為小腸,血液流經(jīng)②后,由靜脈血變成動脈血 |
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A. | 甲中,被燃燒的食物所含的能量等于試管內(nèi)水吸收的能量與灰燼中剩余能量之和 | |
B. | 乙中,該動作有必要重復(fù)多次 | |
C. | 丙中,選擇尾鰭作為觀察的部位,主要原因是其富有動脈和靜脈 | |
D. | 丁中,用皮筋扎緊b處,ab段血管不會隆起 |
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A. | ①為靜脈,把血液從全身各處送回心臟 | |
B. | ②為動脈,把心臟中的血液送到全身各處 | |
C. | ③為靜脈,血細(xì)胞呈單行通過 | |
D. | ②可以與周圍的組織細(xì)胞進行物質(zhì)交換 |
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A. | ①有細(xì)胞核,會在傷口處聚集形成凝血塊 | |
B. | ②的主要作用是運載血細(xì)胞,運輸養(yǎng)料和廢物 | |
C. | ③的數(shù)量最多,能夠吞噬部分細(xì)菌 | |
D. | ④沒有細(xì)胞核,當(dāng)身體有炎癥時數(shù)量會增多 |
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